第六章 功和能 单元大概念素养目标 大概念素养目标 对应新课标内容 知道功的含义;知道功率的含义 知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义【P23】 知道机械效率 知道机械效率。了解提高机械效率的意义和途径【P23】 知道动能、势能和机械能 知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。能根据控制变量法制订简单的探究方案【P22】、【P26】 一、功 基础过关全练 知识点1 功 1.【新独家原创】(多选)为了让同学们养成关注生活的良好习惯,老师倡导他们对身边一些常见的现象进行观察,以下是他们观察到的一些现象,其中力对物体做功的是 ( ) A.老师端着茶杯静止站在讲台上 B.物理老师提着实验器材上楼 C.老师用力推讲桌但没有推动 D.老师把掉落的物理课本从地面捡到讲桌上 知识点2 功的大小 2.小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里,他提鸡蛋的力做的功最接近( ) A.9 J B.30 J C.90 J D.300 J 3.【新素材·时事热点】(2022江苏连云港中考)2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用,一款智能送餐机器人的重力是500 N,如果机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动50 m,它所受到的阻力为60 N。机器人的重力做功 J,牵引力对机器人做功 J。 4.【新独家原创】舞狮是我国优秀的民间艺术。每逢佳节或集会庆典,民间都以舞狮来助兴,每头狮子有两个人合作表演,一人舞头,一人舞尾。图中舞尾的演员高高举着舞头的演员来到表演场地。假设,舞头的演员体重500 N,走向表演场地的过程中舞尾的演员走了3 m,他向前行走的力为200 N。 (1)舞尾的演员向前行走的力做了多少功 (2)向前行走过程中,舞头的演员的重力做了多少功 能力提升全练 5.【教材P150图片变式】(2019北京中考,8,★)如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是( ) A.从发力到上拉的过程中,运动员对杠铃不做功 B.从上拉到翻站的过程中,运动员对杠铃不做功 C.从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃不做功 D.举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃不做功 6.(2022浙江杭州中考,6,★★)现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s,如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小判断正确的是( ) A.W甲>W乙>W丙 B.W甲
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