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7什么比猎豹的速度更快 教案

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:小学教案 查看:13次 大小:41472B 来源:二一课件通
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统编版小学语文五年级上册第二单元什么比猎豹速度更快教案 【教学目标】 1. 知识与技能: a. 能够初步理解篇章内容,理解课文中所描述的事物,培养学生的想象力和观察能力; b. 能够通过阅读短文,提取出文中的具体信息和主旨; c. 能够掌握词汇:奔跑、触动、闪电等单词的正确发音和理解。 2. 过程与方法: a. 培养学生的听、说、读的综合能力,注重培养学生的语境理解能力; b. 通过互动交流,培养学生的合作意识和表达能力; c. 注重培养学生的创新思维能力和学习兴趣。 3. 情感态度与价值观: a. 引导学生正确对待速度和竞争,培养学生的积极进取的精神; b. 培养学生的观察能力,懂得欣赏身边自然和生活中的美好。 【教学重难点】 1. 教学重点: a. 理解课文中所描述的事物; b. 提取篇章中的具体信息和主旨。 2. 教学难点: a. 培养学生的想象力和观察能力; b. 培养学生的创新思维能力。 【教学过程】 一、导入(5分钟) 1. 师生问答: 老师:在小说《猎豹》中,猎豹的速度是多少? 学生:(回答) 老师:你们知道除了猎豹之外,还有什么东西的速度更快吗?让我们一起来探索一下。 二、新授(10分钟) 1. 呈现课文《什么比猎豹速度更快》: a. 老师朗读课文,学生跟读; b. 分析生词:奔跑、触动、闪电等,解释词义,教授正确发音。 2. 学习课文: a. 学生跟读整篇课文,理解整个故事情节; b. 培养学生的想象力,让学生脑海中构建起速度更快的事物。 三、互动(10分钟) 教师:同学们,我们上次学习了《什么比猎豹的速度更快》这篇课文,你们都记住了吗? 学生:记住了! 教师:那太好了!今天我们来玩一个游戏,看看你们对这篇课文掌握得如何。我会说一句话,你们听到后要迅速举手,回答正确的内容,准备好了吗? 学生:准备好了! 教师:首先,我说“猎豹”,你们说? 学生:速度更快! 教师:非常好!那么,下面是问题一:在课文中,是什么比猎豹的速度更快呢? 学生:猎鹰的速度更快! 教师:太棒了!猎鹰的速度比猎豹的速度更快。那么问题二:猎鹰的速度达到多少米每小时? 学生:400多米每小时。 教师:非常好!猎鹰的速度可以达到400多米每小时。问题三:在课文中,还提到了哪种动物的速度更快? 学生:雨燕的速度更快! 教师:没错!雨燕的速度也非常快。问题四:雨燕的速度达到多少米每小时? 学生:200多米每小时。 教师:很好!雨燕的速度可以达到200多米每小时。最后一个问题:课文中提到的最快的动物是什么? 学生:蝙蝠! 教师:正确!蝙蝠是课文中提到的最快的动物。它们可以飞行超过300公里每小时!大家做得非常好! 学生:谢谢老师! 教师:好的,现在我们来继续学习这篇课文。同学们,你们知道为什么猎鹰的速度更快吗? 学生:因为它的翅膀长而且锋利。 教师:非常好!猎鹰的翅膀长而且锋利,这样它可以更快地飞翔。同学们,你们有没有想过我们人类没有翅膀,怎么才能飞得更快呢? 学生:可以乘坐飞机或者火箭。 教师:很好的想法!我们可以乘坐飞机或者火箭来实现飞行。这也是人类智慧的结晶。课文中还提到了雨燕,同学们,你们知道雨燕是怎么飞行的吗? 学生:它们可以在空中翻身。 教师:对的!雨燕可以在空中翻身。这样,它们可以快速捕食昆虫。那么雨燕的翅膀是怎么帮助它们飞行的呢? 学生:雨燕的翅膀长度不一样,可以帮助它们控制飞行方向。 教师:非常好!雨燕的翅膀长度不一样,可以帮助它们控制飞行方向。同学们,你们还知道哪些动物具有很快的速度吗? 学生:还有鸵鸟、马、猎犬。 教师:很棒!鸵鸟、马、猎犬都是很快的动物。鸵鸟可以奔跑超过60公里每小时,马的速度也很快,猎犬在追捕时速度也很快。同学们,你们注意到没有,这些动物的速度都是适应它们的生活环境和生存需要的。 学 ... ...

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