课件编号1683701

【备课精选】2014-2015学年高中历史人教版必修3同步导练:第22课 文学的繁荣

日期:2024-06-03 科目:历史 类型:高中试卷 查看:63次 大小:182387Byte 来源:二一课件通
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 【单元导学】 第22课 文学的繁荣 A:梳理双基 一、浪漫主义文学 1.背景:启蒙思想幻灭、大革命后法国社会的动荡、人们对现实的不满。 2.创作特点:深入发掘人类感情世界,以想象力丰富的构思和戏剧情节跌宕起伏为主要特点。 3.主要成就:法国雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》、海涅的《德国,一个冬天的故事》。 二、现实主义文学 1.背景:19世纪30年代以后,欧美主要资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。 2.创作特点:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。 3.主要成就:法国巴尔扎克的《人间喜剧》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》;英国狄更斯的《大卫·科波菲尔》、箫伯纳的《苹果车》;俄国普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》;丹麦安徒生、挪威易卜生、美国马克·吐温的作品和德莱塞的《美国的悲剧》。 三、现代主义文学 1. 背景:两次世界大战和经济大危机的影响。 2.主要特点:作品内容强调集中表现自我;手法怪诞;反传统。 3.代表作品:美国海明威的《老人与海》爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》。 四、苏联和亚非拉美文学 1.苏联文学:高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 2.亚非拉文学 (1)特点:表现反殖民压迫和爱国主义精神。 (2)代表作家:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等。 B . 精讲例题 [例1] 法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至l9世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了() A.对人性解放的歌颂 B.对资产阶级革命的歌颂 C.对社会制度的歌颂 D.对现实社会的不满 [例2] 荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性,而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。代表作《等待戈多》属于现代荒诞戏剧,其主要依据是() A.作品体现了一种真正的乐观主义精神 B.内容纯属虚构 C.内容多与鬼神有关 D.反映人们失望、迷惘、痛苦的精神危机 [例3] 巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品() A. 描写了法国人民反抗侵略的战争场景 B. 表达了现代资本主义文明中人民的失望 C. 体现了真正的乐观主义精神 D. 用小说的形式展示了19世纪前期整个法国的社会生活 [例4] 《战争与和平》是社会、人生的一面镜子。此书的文学艺术风格是 A.浪漫主义 B.现实主义 C.荒诞主义 D.古典主义 [例5] 阅读下列材料: 材料一 恩格斯说:“和启蒙学者的华美诺言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。” 材料二 恩格斯说巴尔扎克的作品“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。 请回答: (1)材料一导致欧洲文坛出现了什么变化?出现了那些杰出人物和作品? (2)材料二中,恩格斯为什么如此评价巴尔扎克? (3)与巴尔扎克同一流派的欧美作家还有哪些? C . 随堂巩固 一、选择题 1. 恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是( ) A.浪漫主义文学 B.启蒙文学 C.现实主义文学 D.古典主义文学 2. “从19世纪30年代后期开始,新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代,即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界,这种考虑在一些作品中有所反映… ... ...

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