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课件网) 有趣的 板 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 预学—了解七巧板 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 活动要求： 1.从一副七巧板中选出两块图形。 2.用这两块尝试拼出我们学过的图形。 初学—动手拼一拼 拿出一副七巧板中的三块、四块、五块或更多块，你能拼出我们学过的图形吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 活动要求： 1.独自思考拼什么图形。 2.动手拼一拼。 3.有困难的小朋友，老师这里有智慧锦囊帮助你打开思路。 预学—了解七巧板 初学—动手拼一拼 用一副七巧板拼一个五边形，看哪组拼法多！ 活动要求： 1.用一副七巧板中的3块、4块或更多块拼一个五边形。 2.小组比赛，拼法最多的小组获胜，限时3分钟。 3.有困难的可以寻求组内其他同学帮助。 研学—看谁拼法多 鱼 活动要求：选择一幅适合自己的图案，动手拼一拼。（限时3分钟） 拓学—协作拼情境 同学们，我叫七巧板，一千多年前的宋朝，有个叫黄伯思的人把我发明出来了，最早我叫“燕几图”（宴几图），后来流传到国外，引起了很多人的兴趣，被称作“唐图”。你们可别小看我，虽然我只有七块，却能拼出1600多种图案。 拓学—协作拼情境 拓学—协作拼情境 守株待兔 拓学—协作拼情境 合作要求： 1.组内成员先商量拼什么故事。 2.组员动手拼一拼。 3.拼出故事的小组可加分，限时3分钟。 拓学—协作拼情境 你觉得七巧板“巧”在哪里？ 全课总结 谢谢指导！
