方法技能分类评价 4. 巧算20以内的加减法 一、【新考法】 (每空1分，共17分) 8＋7＝8＋＋ 6＋6＝＋＋ 5＋8＝＋＋ 7＋5＝＋＋ 9＋9＝＋＋ 6＋8＝＋＋ 二、 (每空2分，共16分) 三、【开放题】 (8分) ＋＝ －＝ 四、 (每小题1分，共8分) ＋5＝11 7＋＝12 ＋4＝8 ＋6＝12 9＋＝15 8＋＝13 10－＝0 5＋＝14 五、【新题型】 (每小题3分，共9分) 六、 (每小题5分，共10分) 1. 2. (把) (个) 七、 (共32分) 1. 还剩几个桃？(11分) (个) 2. 两次卫星发射相隔了多少年？(11分) (年) 3. 原来一共有多少箱垃圾？(10分) (箱) 答案 一、2 5 6 4 2 5 5 3 7 3 2 9 1 8 6 4 4 【点拨】本题是“凑十法”的另一种表现方式。运用“凑十法”计算时，两个加数都可以拆分，一般选择拆分较小的那个。 二、17 11 14 10 10 15 5 10 【点拨】在计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)时，十位上的数字不变，直接将个位上的数字相加减。 三、3＋10＝13 13－3＝10 (答案不唯一) 【点拨】观察给出的4个数，3与7的和是10，因此3、7、10为一组；3与10的和是13，因此3、10、13为一组。 四、6 5 4 6 6 5 10 9 【点拨】此类题可结合9、8、7、6加几的算式得数的规律来思考。如5加几得数个位上的数字比另一个加数少5，＋5＝11 ，一个加数是5，得数11的个位上是1，那么另一个加数比1多5，就是6，所以里填6。 五、 【点拨】被减数相同，减去的数越小，得数就越大；一个加数相同，另一个加数越大，得数就越大；减去的数相同，被减数越大，得数就越大。 六、1. 6＋2＋3＝11 【点拨】左边有6把小刀，中间有2把小刀，右边有3把小刀，“？”在大括号的下面，要求的是一共有多少把小刀，列式为 6＋2＋3＝11(把)。 2. 10－2－3＝5 【点拨】画斜线和用虚线框圈起来都表示减去。一共有10个球，去掉2个，圈起来3个，还剩5个球，列式为10－2－3＝5(个)。 七、1. 9＋8－5＝12 【点拨】已知八戒吃了5个桃，求还剩几个桃，需要知道一共有多少个桃。孙悟空摘了9个桃，沙僧摘了8个桃，两个人摘的桃合起来就是一共有的桃。列式为9＋8－5＝12(个)。 2. 15－2＝13 【点拨】从2岁到15岁经过了 15－2＝13(年)，所以两次卫星发射相隔了15－2＝13(年)。 3. 9＋9＝18 【点拨】运走了9箱垃圾，剩下的和运走的同样多，所以剩下9箱垃圾，用运走的箱数加上剩下的箱数，就可以求出原来一共有多少箱垃圾。
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