选择性必修一 第5章 植物生长素的产生、运输和分布 你从教材上找到的关键性语句： 1、在_____的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫_____。 2、生长素的发现过程 （1）达尔文的实验 ①发现问题：植物具有向光性。 ②实验设计（材料：金丝雀虉草的胚芽鞘） 第一组 第二组 图示 条件 相同的 单侧光 照射 处理 a组：不作处理，保留胚芽鞘尖端 c组：用锡箔帽子把 尖端 罩上 b组：去掉 胚芽鞘尖端 d组：用锡箔罩住 尖端下面一段 自变量 0 尖端的有无 0 0 尖端是否接受光照 0 现象 a组： 向光弯曲生长 c组： 直立生长 b组： 不生长、不弯曲 d组： 向光弯曲生长 结论 向光性产生的有关部位是胚芽鞘的 尖端 感受光刺激的部位在胚芽鞘的 尖端 胚芽鞘生长与否取决于 尖端 的有无；胚芽鞘弯曲生长部位在 尖端以下部分 ③实验结论：胚芽鞘 尖端 受 单侧光 刺激后，就向下面的 伸长区 传递某种“ 影响 ”，造成伸长区 背光面 比 向光面 生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 （2）鲍森·詹森的实验 （3）拜尔的实验 第一组 第二组 第一组 第二组 图示 图示 条件 相同的 单侧光 照射 条件 0 黑暗 中0 处理 切去胚芽鞘尖端 在胚芽鞘尖端和伸长区之间插入琼脂片 处理 切取胚芽鞘尖端移至左侧 切取胚芽鞘尖端移至 右侧 现象 不生长、不弯 向光弯曲生长 现象 向右弯曲生 向左弯曲生 结论 胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过 琼脂片 传递给下部的伸长区 结论 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在其下部分布 不均匀 造成的 （4）温特的实验 实验组 对照组 图示 处理 把接触过 胚芽鞘尖端 的琼脂块切成小块，放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧 把 未接触过胚芽鞘尖端 的琼脂块切成小块，放于切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧 现象 胚芽鞘会朝 琼脂块对侧弯曲 生长 0胚芽鞘 不生长、不弯曲 0 结论 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种 化学物质 引起的，温特把这种物种命名为 生长 注：琼脂块的作用是 收集尖端产的化学物质 ；对照组的目的是 排除琼脂块自身成分干 。 （5）其他科学家的研究：确认生长素的化学本质是 吲哚乙酸(哚哚) 。 3、植物体内具有生长素效应的物质，除了IAA外，还有 苯酸(PAA)、 吲丁酸(IBA)等。 4、植物的向光性是由生长素苯苯苯苯苯苯造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量苯苯于向光一侧，因而引起两侧的苯苯苯不均匀，从而造成向光弯曲。 5、 植物激素：由 植物体内 产生，能从 产生部位 运送到 作用部位 ，对植物的生长发育有 显著影响 的 微量有机物 。 6、生长素的产生、运输和分布 （1）产生：部位：主要合成场所是 幼嫩的芽、叶 和 发育中的种子 。 （1）产生：来源：是由 色氨酸 经过一系列反应转变而来的。 （2）运输 ①极性运输：生长素只能 单方向 地从 形态学上端 运输到 形态学下端 。 极性运输是细胞的 主动运输 ，需要 载体蛋白 协助，需要消耗 能量 。 ②非极性运输：在 成熟 组织中，生长素可以通过 韧皮部 进行非极性运输。 （3）分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在 生长旺盛 的部分，如 胚芽鞘 、芽和根顶端的 分生组织 、 形成层 、 发育中的种子 和果实等处。 判断训练： 生长素是一种信息分子，直接参与细胞代谢。( ) 吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质，可在胚芽鞘中大量合成( ) 植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。（ ） 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。( ) 植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照)引起的( ) 在重力作用下，植物体内生长素从形态学上端向 ... ...
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