中小学教育资源及组卷应用平台 信息科技让我眼中有光，心中有梦，脚下有路 ———开学第一课设计方案 xx小学 xx教师 信息科技开学第一课通过培养孩子们对信息科技发展的敏感度与适应性，让他们了解如何有效利用信息社会中海量的信息、丰富的媒体和多样化的技术工具改进自己的学习和生活方式，养成信息科技应用的好习惯、好行为和好态度。 导入：为什么要读书呢？ 播放钟南山的视频。（高度的思想性） 为什么要读书？这次的疫情给了我们孩子最好的答案，曾经当孩子问为什么要读书？你的回答是什么？是为了找份好工作，还还是为了能过上富足的生活，可是这些答案是多么苍白。 当各大媒体将疫情情况公布于众的时候，我们开始慌张，家家户户大门紧闭，昔日喧闹的街道变得冷冷清清，寒假被迫延长成暑假，家里的神兽们开始巴望着开学早日回归校园。 电影明星歌星网红都显得黯淡无光，电视剧、动画片、游戏都显得索然无味，我们期盼着医术高超的救星出现。 当钟南山院士挺身而出的时候，当无数逆行者冲锋陷阵的时候，我们仿佛看到一束金光穿破了压在我们心头的乌云，阳光洒在每个人的心间，给给我们无限的希望，我们这才深刻地认识到谁才是我们应该追捧的大明星，只有他说可以出门，我们才敢戴上口罩和朋友相聚，可见他在我们心中的地位是多么的高。 钟教授一直都在努力学习，刻苦钻研学术。20多岁名牌大学毕业40多岁，英国进修60多岁，带领医护工作者抗击非典，如今80多岁依然挂帅亲征，带领无数奉献的逆行者战斗，令人佩服。当孩子再问妈妈，我为什么要读书？我们可以坚定的告诉他，要做一个像钟教授那样有知识的人，知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火，当危险来临的时候，你不会害怕而会有底气的去面对去战胜它。 读好书是你的立身之本，也是别人的希望乃至一个国家的希望。我们虽然生活在一个和谐有温度的国家，但我们要知道这个世界并不和平，现在的战争不仅是导弹大炮的比试，更是生化武器的较量。我们该庆幸我们生长在中国，也有钟院士这样无数有知识有使命感的人们为我们负重前行，我们更应该像他们一样努力学习，刻苦钻研，用知识武装我们国家第抵御他国的威胁，所以读书是一种责任，对自己负责，对身边人负责，对国家负责致敬。钟教授这样的逆行者，我们让孩子们铭记于心。 【设计理念：课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化最新 成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求, 体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。】 一、培养对信息的敏感度和适应性———眼中有光 （一）师讲述自己对信息敏感度的例子。（考试回家看路边跳舞，迅速查找音乐的事例） 一次从长春考试回白城家，老公接我，我们走到一个小广场的时候正好赶上一群大妈在跳舞，我俩又是鼓掌，又是叫好的，大妈们跳得特别开心。这回一曲跳完了，有个大妈说：“跳那个舞啊!”一会她们跳上了，我俩都觉得那个舞蹈的音乐挺好听，在回家的路上，我就把那个音乐搜出来了，你们知道我是怎么知道这个音乐的名子吗？有的学生说：“听音乐识别的”，我都说了：“在回家的路上我搜的音乐”。学生想不出来，我告诉学生，我就听那个大妈说：“跳那个舞啊”，然后我就听到有人说一句话“三千年那个U盘呢？”我一想，这首歌曲一定和“三千年“有关，我一搜，找到了这首歌曲 “站着等你三千年”。这就是一种信息意识。 再举一例，比如有的同学发现班主任都气的拎着学生脖领子了，当时就看明白了，消停了，正在闹也不闹了，结果很平静，可是有的学生就看不懂，还继续疯闹，结果呢？“危险”降临到自己身上。 再举一例，比如有人告诉你说：今天天阴成这样，要下雨啊，有 ... ...
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