第19课 七七事变与全民族抗战 导学案

第19课 七七事变与全民族抗战 导学案 【学习目标】 1.了解日本侵华的史实：七七事变、攻陷平津和上海、南京大屠杀（时间、原因、经过、结果、意义）。 2.认识中国抗日的史实：北平保卫战、第二次国共合作、淞沪会战，培养历史时空素养和爱国主义精神。 3.以七七事变和淞沪会战为例，感受中华民族顽强不屈、团结对外的优秀品质。学习中国军队为国家和民族利益而献身的爱国主义精神，树立为维护世界和平而奋斗的精神。 【学习重难点】 教学重点：七七事变；第二次国共合作；淞沪会战；南京大屠杀。 教学难点：第二次国共合作；正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实。 【知识结构】 【新课探知】 2023课标内容：通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本的侵华的罪行。 一、七七事变 爆发： 年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜索遭拒，随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“ ”。 意义：标志着中国 的开始。 牺牲将领：保卫北平的战斗中 、 壮烈殉国。 二、第二次国共合作 背景：日本侵略者发动了全面侵华战争后，国共分别发表声明，表明抗战立场，并加快了建立 的步伐。 内容：根据两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军 ，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方八省的游击队改编为国民革命军新编 ，叶挺任军长。 实现：1937年9月，国民党发表了中共中央提交的 ，蒋介石发表谈话，承认 的合法地位。以国共为主导的 正式建立。 三、淞沪会战 经过：1937年8月13日，日军在 挑起事端，中国军队奋起反击， 爆发。11月，上海失陷，淞沪会战结束。 意义：打破了日本 个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 四、南京大屠杀 背景： 年12月13日，日军攻陷 。国民政府迁往 ，将其作为战时的陪都。 暴行：日军占领南京后6周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 万人以上。 【核心素养】 唯物史观、历史解释 一、“国共关系” （1）20世纪20年代至40年代，国共关系经历了曲折的发展过程（1924—1949年）合作（1924—1927年），--分裂--合作（1937—1945年），--分裂 （2)概括制约国共关系变化的因素。 A 国共两党所代表的阶级利益不同；B 社会主要矛盾的变化C 国际的影响。 （3）近代史上两次国共合作各取得什么重大成果？ 第一次国共合作（领导人：国—孙中山；共—陈独秀），取得北伐胜利 第二次国共合作（领导人：国—蒋介石；共—毛泽东），取得了抗日战争的胜利。 （4）分裂各产生了怎样的影响？ 第一次国共合作破裂，导致国民革命失败，形成国共十年对峙，日本乘中国内战大举侵华。 第二次国共合作破裂，导致双方三年多内战，祖国至今未能完全统一。 （5）探究国共关系对于今天来说，有何现实意义？ 两党“合则两利，分则两伤”； 两党可以通过谈判，进行第三次合作，完成祖国统一大业。 （6）)通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？ 和则两利，分则两伤。 （7）结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。 加强经济、政治、文化交流；加强高层领导人的对话；加快大陆经济发展，缩小两岸的经济差距；加强两岸人员往来等。 （8）第二次国共合作的根本原因：日本发动全面侵华战争，中国面临严重民族危机。 第一次国共合作（1924—1927） 第二次国共合作（1924—1949年） 不 同 点 领导人 国—孙中山；共—陈独秀 国—蒋介石；共—毛泽东 革命任务 打倒列强，除军阀 打败日本帝国主义 合作方式 党内合作（以个人身份加入国民党） 党外合作 政治基础 新三民主义 反对日本帝国主义侵略 合作结果 取得北伐战争胜利 取得抗日战争胜利 中共成熟状况和采取方针 幼年，缺乏斗争经验，妥协退让，放弃领导权 ... ...