第6课 希腊罗马古典文化 学案

第6课 希腊罗马古典文化 【目标梳理】 学习目标 重点难点 1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。 2.了解公历的来源，组织编织者，演变过程。 3.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。 1.重点：希腊罗马的建筑；古希腊的哲学；罗马法学。 2.难点：希腊罗马的建筑；古希腊的哲学；罗马法学对后世的影响。 【知识预览】 【新课探知】 1.文学和雕塑 (1)文学:　　 　　　　是了解早期希腊社会的主要文献。 (2)雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一,　　　　　　　是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 2.建筑艺术 (1)希腊建筑:典型代表是雅典　　　　　　　。 (2)罗马建筑代表:大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和宗教场所　　　　　。 3.哲学 　　　　 　　 提出了“原子论” ; 　　 　 　　主张人应该“ 认识你自己”; 　　　 　　　是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科。 4.古罗马的法学 　　　　 　　　是罗马法制建设的第一步,建立罗马法学系统。 5.公历的缘起 凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制成“　　　　�———�。 【归纳总结】 1.轴心时代 公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”。古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子、孙子、墨子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。 2.古希腊罗马文化的特点有哪些？ 人文主义精神；科学精神和理性特征；法治精神；崇尚英雄、竞技精神。 3. 古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因？ 发达的经济是文化繁荣的基础；海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处；人民的辛勤劳动是文化的源泉；文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结人民群众实践，形成了伟大的成就；民主制度的推动，政府对文化的重视。 【基础巩固】 1．《荷马史诗》出自哪一古老文明（ ） A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊 2．观察下图建筑，这一建筑是希腊神庙的典型代表。它是 A．大竞技场 B．金字塔 C．帕特农神庙 D．万神庙 3．罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，既坚固结实，又华丽宏伟。下列能证明这一观点的是 A．雅典卫城 B．奥林匹亚神庙 C．万神庙 D．智慧宫 4．提出了“原子论”的古希腊哲学家是（ ） A．苏格拉底 B．德谟克利特 C．亚里士多德 D．普罗米修斯 5．他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”；他年已七旬，尽管可以逃生，但却光明正大地被捕入狱，被判死刑后，在众弟子面前饮鸩而死。这位古希腊大哲学家是（　　） A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．德谟克利特 6．被誉为“百科全书式的学者”的是（ ） A．贝多芬 B．亚里士多德 C．阿基米德 D．毕加索 7．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值有许多独到的阐述。其中，苏格拉底的主要观点是 A．“神人同形同性” B．“认识你自己” C．“吾爱吾师，吾更爱真理” D．“仁者爱人” 8．下面名人名言反映出古代希腊和古代中国思想家共同的核心主张是（ ） 人法地，地法天，天法道，道法自然。———老子 仁者爱人：己所不欲，勿施于人。 ———孔子 原子是万物的本源。 ———德谟克利特 人要认识你自己。———苏格拉底 A．崇尚自然科学 B．强调统治者用仁政治理国家 C．注重以人为本 D．关注人与自然、人与人的和谐 9．我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了 A．儒略历 B．太阳历 C．格列高利历 D．大明历 10．辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实 ... ...