课件24张PPT。《论语六则》学习目标： 1、掌握常用的文言实词、虚词，能够流畅地朗读、背诵并能用现代汉语翻译课文，并积累相关的成语、格言、警句。 2、学习文中所阐述的行为规范、学习态度等思想内容。 3、联系自己的生活体验，提高道德行为修养。论(lún) 说(yuè) 愠(yùn) 罔(wǎng) 殆(dài) 识(zhì) 诲(huì)预习检查： 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国鄹(zōu)邑（今山东曲阜）人，是我国历史上伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大哲学家之一。关于《论语》 《论语》属语录体散文，是孔子弟子以及再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一（《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》），成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说：“半部《论语》治天下。”感受文章 请同学们来听听配乐范读，在听的过程中请认真的参照范读，感受其诵读的节奏、语速、停顿，并注意生字生词的读音。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 时，一定的时间，时常，常常；朋，这里指同门师兄弟。人，别人；习，复习；说（yuè）通“悦”，愉快，高兴。 知，了解；愠，怨恨，心里不满。子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 故，旧，这里指学过的知识。新，新的理解和体会。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 罔（wǎng），通“惘”，迷惑不解。殆（dài），危险，这里指“学业上陷入困境”的意思。子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。” 子贡，孔子的弟子，春秋时卫国人。孔文子，即孔圉（yǔ），春秋时卫国大夫。“文”是他的谥（shì）号。何以，凭什么。敏，聪明；好（hào）爱好，喜欢。耻，以…为耻辱；问，向…请教。是以，因此。子曰: “默而识之，学而不厌,诲人不倦,何有于我哉①?” 默,暗暗,私下;识(zhì),记,记住;厌,满足.诲,诱导,教导;倦,疲倦.①对于我有哪一样呢?子曰: “三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。”三,这里表示数量少,不是确数.择,选取;善,好的;从,采纳,听从.求知态度 学习方法 修身做人求知态度： 敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。学而不厌。学习方法： 默而识之，学而不思则罔， 思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。学而时习之，不亦说乎？修身做人： 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？诲人不倦 文言实词：不亦说乎。温故而知新。 说，“悦”的古字，愉快。故，学过的知识。 罔，迷惑。意思是感到迷茫 而无所适从。殆，有害。精 神疲倦而无所得。 学而时习之。时，一定的时间 习，复习学而不思则罔， 思而不学而殆。 人不知而不愠。 温故而知新。知，了解。知，知道。知可以为师矣。可以，可以凭借。学而时习之。 择其善者而从之…… 何以谓之‘文’也？ 之之，代词。文言虚词：之，取消句子独立性。 而而，承接。而，转折。学而时习之。温故而知新。择其善者而从之……人不知而不愠。学而不思则罔……探讨交流 文中给你印象最深的是哪一点?在学习生活中,你在哪一方面做得最不够?今后有何打算?(结合自己的学习生活情况.)温故而知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 三人行必有我师 己所不欲，勿施于人 温习已学过的东西，又有新的体会。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。负担沉重，路程遥远。到死为止。在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。自己 ... ...
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