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课件网) 道德与法治 人教版七年级上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一节 学习伴成长 核心素养 新课标核心素养要求 健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度； 内容要求：客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；树立正确的人生观和价值观；学会有效学习 成长的节拍 中学时代 A 发现自己 C 学习新天地 B 中学序曲、少年有梦 学习伴成长、享受学习 认识自己、做更好的自己 梦想 有效学习 认识自己 更好的自己 第一单元核心素养 新知导入 读书百遍，其义自见。———陈遇 读书破万卷，下笔如有神。———杜甫 读书有三到：心到、眼到、口到。———朱熹 爱学出勤奋，勤奋出天才。———郭沫若 欣赏读书名言 新知导入 银发知播何以感动中国 2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”揭晓，集体奖花落13位“银发知播”。他们平均年龄77岁，都是借助互联网传授知识的退休教师，其中，有汪品先、欧阳自远等院士，有戴建业等知名教授，也有普通的中小学教师。给他们的颁奖词这样写道：没有墙壁的教室，不设门槛的大学，白发人创造的流量，汇聚成真正的能量。 提示：虽然年事已高，但主动学习新技术，在互联网平台发光发热，他们传播知识向人们展示了学习的重要性 今天我们一起走进“学习”，开启《学习伴成长》 第一目 打开学习之窗 经验分享 运用你的经验 你认得这两个字吗？①至⑦各表达什么意思？ 1.这两个字是“学习”的繁体字。 2.分别表示：①学；②小孩儿的一双手；③绳结； ④房屋 学堂；⑤小孩；⑥习；⑦雏鹰反复试飞。 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞、练习，就是“习”。 我们共同认可的解释是？ 探究与分享 他们是在学习吗？为什么？ 小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握科学文化知识 小胜周末去 敬老院做义工 尊敬老人，弘扬美德，锻炼能力 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 孝敬父母，提高自理能力 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 学会宽容，锻炼人际交往能力 探究与分享 你经历过得学习有哪些？ 和同学一起讨论，看谁想得最多。 中学阶段的重要任务 初中阶段的学习，包括知识的获取包括各种能力的培养。 家务 上课 旅游 购物 阅读 实验 游泳 义工 课堂笔记 学习的内容包括哪些？ ①中学阶段，学习是我们重要的任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识，培养能力以及学习如何做人。（15页划线） 例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联：已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 探究分享 参加一次社会实践 ，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 今天去植物园参加社会实践真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我看到秀丽的风光，问道小草的清香，大自然真美令人心旷神怡！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ ② 学习不仅仅局限在学校我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从 ... ...
