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课件网) 第7课 战国时期的社会变化 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革； 通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力 学习目标 第7课 战国时期的社会变化 目录 一、战国七雄 二、商鞅变法 三、造福千秋的都江堰 有的诸侯国被灭掉， 一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 比较下面两张地图，你有何发现呢？ 一、战国七雄 1.形成 一、战国七雄 （1）三家分晋与田氏代齐：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。 晋国 韩 魏 赵 一 战国七雄 （2）七雄形成：当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。 一、战国七雄 一 战国七雄 2.社会状况 （1）战争特点：七国之间的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 一、战国七雄 （2）著名战役： 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 战 国 魏国遭重创 一、战国七雄 桂陵之战 一、战国七雄 马陵之战 长平之战 探究: 从春秋到战国的战争，反映当时的历史趋势是什么 一、战国七雄 由分裂走向统一 设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受 他们最渴望的是什么 感受: 反对战争，希望战争尽快结束; 一、战国七雄 人民渴望安定 诸侯渴求富强 大变革时代 (2)渴望: 渴望国家统一、和平，能安定地生活。 春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？ 二、商鞅变法 材料一：在农业生产上，铁制农具……牛耕逐渐推广，水利事业发展。这都使农作物产量呈现出上升趋势。技术进步和产量提高增加了农民在“私田”上劳动的兴趣———以致公田荒芜不治。 ———张帆《中国古代简史》 铁器和牛耕的使用进一步推广 社会生产力水平不断提高 封建土地私有制出现，封建地主阶级逐渐形成 二 商鞅变法 2.目的： 富国强兵，在兼并战争中取胜。 二、商鞅变法 名字:商鞅。姬姓，公孙氏，名鞅，又称卫鞅、公孙鞅 生卒:约公元前390年———公元前338年 出生地: 卫国人 (今河南) 学派:法家 地位:战国时期政治家、改革家、思想家、军事家 事迹:“少好刑名之学”;商鞅变法 结局:“车裂”死。 二、商鞅变法 秦孝公 改革派 旧贵族 百 姓 商鞅 商君治秦，法令至行，公平无私， 罚不讳强大，赏不私亲近，…… ———《战国策·秦策一》 二、商鞅变法 太子犯法。卫勒曰:“法之不行，自上犯之。”将法 (法办)太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅 (老师)公子虔 (秦孝公的兄长)……刑之四年，公子度复犯约，劓(割掉鼻子)之。 ———《史记·商君列传第八》 从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？ 不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。 立木为信 二、商鞅变法 二 商鞅变法 4.内容 政治 经济 军事 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.奖励耕织，生产粮食、布帛多得人可免除徭役 3.统一度量衡 1.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 二、商鞅变法 结合下列材料和所学知识，概括商鞅变法对秦国的影响 二、商鞅变法 材料一:数年之间，国富兵强，天下无敌。 ———《通典.食货》 材料二:商鞅相孝公，为秦开帝业。 ———王充《论衡》 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 各国变法： 战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民 ... ...
