第9课《美丽的颜色》 同步巩固练习（ 含答案）

部编版八年级语文上册 第9课《美丽的颜色》 同步巩固练习 一、基础知识 1.根据拼音写出相应的词语。 （1）那个炉子即使把它烧到chì rè（ ）的程度，也令人完全失望。 （2）每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī（ ）。 （3）搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动róng huà（ ）锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。 （4）最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切hùn hé （ ）着的杂质中分离出来。 2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A.吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 B.在党中央的英明领导下，经过全武汉市民近三个月的共同努力，新冠疫情暴发的景况终于被遏制住了。 C.一场球赛下来，根本看不到这群年轻队员那种筋疲力尽的状态。 D.她用笑容迎接老人那和颜悦色的目光。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B.“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。 C.书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。 D.大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。 二、课文精读 《美丽的颜色》节选 那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。“看哪……看哪！”这个年轻妇人低声说着。 她小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，他此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 4.请用简洁的语言概括选文的主要内容。 5.“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这句话中的“梦境”指的是什么？ 6.“玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。”请揣摩此时玛丽的心理活动。 7.文章结尾“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观”一句中连用两个“永远”，有什么表达效果？ 三、课外拓展阅读 中国“氢弹之父”（节选） 邵峰 1961年，于敏已经是国内原子核理论研究领域的顶级专家，为我国原子弹工程做出了很大贡献。但是这一年，他接到了新的任务。接受氢弹研究的任务，意味着他将放弃持续了十年，已取得了很大成绩的原子核研究，在一个基本不了解的领域从头开始。而且那个时候，氢弹理论在国内基本处于真空状态，找不到任何可供参考和学习的东西。虽然此时英美苏三国已经成功研制了氢弹，但关于氢弹的资料都是 ... ...