英语四年级上鲁科版Unit 1 School life Lesson 2 What’s your favourite subject教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Unit 1 School Life Lesson 2 What’s your favourite subject （第二课时） 一、教学目标 ㈠知识目标 1.能听懂、会说、并认读单词science subject Chinese PE English 2.能听懂、会说并运用句型What’s your favorite subject 及其答语It is science ㈡能力目标 能口头运用What’s your favorite subject 询问喜欢的科目，并能用It is science.回答。21教育网 ㈢情感目标： 让学生能流利地在学校内互相询问和回答所上的科目，非常实用。 二、教学重、难点 1.重点： ①单词science subject Chinese PE English的听说认读 ②能听懂、会说并运用句型What’s your favorite subject 及其答语It is science.21cnjy.com ③ What’s your favorite subject 句子的理解及其中favorite的意思21·cn·jy·com 2.难点 ①单词subject的读音，Chinese重读音节的掌握。 ②句型What’s your favorite subject 及其答语It is science.的熟练运用2·1·c·n·j·y 三、教具准备： 课程表、幻灯片、语文书、音乐书、美术书，单词卡、录音机等。 四、教学过程： （一）热身 1.在游戏中复习上节课知识。请学生在课桌 上摆放Chinese, music, art, PE 四个单词卡，然后同桌两人活动。如一人说单词：“Chinese”,另一人快速拿起对应的单词卡并说句子：“We have Chinese.” 2.组织学生交流： --What subjects do we have this morning/ afternoon --We have Chinese. （二）呈现 1.教师拿出一个装有课本的书包说：“The re are some books in the schoolbag.”请学生猜测书包里有什么课本。学生会猜出已经学过的有关课程的课本：a Chinese book, an art book, a music book等。教师拿出学生猜出的课本展示给学生，然后教师从书包里拿出科学课本，呈现并学习单词science .用同样的方式呈现并学习maths, English, computer.教师先示范读音，然后进行多种形式的训练。 2．教师手拿语文课本和数学课本面向大家说： “I like Chinese and maths.”“My favourite subject is Chinese.”接着询问学生：“What’s your favourite subject ”引导学生回答“It’s …” 3.教师出示课本的挂图，播 放录音，整体呈现课文内容。请学生分别扮演Jenny, Guo Yang, Wang Hong,回答问题“What’s your favourite subject ”引导学生用三种不同的方式回答“It’s science.”“My favourite subject is English.”“Chinese.” 4.教师再次播放录音或教学光盘，请学生看课文插图并模仿跟读，注意学生的语音语调是否正确。 （三）练习 1.组织学生四人一组演练课文，然后戴上头饰上讲台表演。 2.请学生将Chinese, Engl ish, science, art, music, computer等课本摆放在桌子上，组织同桌两人活动，一人问：“What’s your favourite subject ”一人用手指该课程课本并回答：“It’s Englisi/ Chinese…”21世纪教育网版权所有 3.组织学生操练Let’s talk 部分的内容。先请学生听此部分录音，模仿跟读。然后利用班级课程表，组织生生之间进行问答练习。如：【来源：21·世纪·教育·网】 --What’s your favourite subject --It’s English/… （四）运用 1.请学生画出自己最喜爱的课程的标志并描述。如学生画出音乐符号就说：“My favourite subject is music.”21·世纪*教育网 2.完成Let’s do 部分。 请学生四人或是五人分为一组，进行c lub调查。小组长询问：“What’s your favourite subject ”组长根据组员的回答在相应的栏目下打对号，最后组长汇报。2-1-c-n-j-y 3.完成配套练习。 （五）课外活动 1.听课本录音，模仿跟读并和家人或朋友表演课文。 2.调查了解同学最喜爱的课程。 21世纪教育网 -- 中国最大型、 ... ...