Unit 7 It's Tuesday Lesson4 教案

Unit 7 It's Tuesday. Lesson 4 【教学目标】 1．能听懂.理解Part B let's sing中的歌曲大意,并且跟随录音流利地唱该歌曲. 2．完成课堂练习. 【教学准备】 （1）磁带.录音机. （2）自制钟表（指针可活动）一个. 【教学重难点】 学唱歌曲. 【教学过程】 一、导入 Ⅰ．值日生汇报 Ⅱ．听录音跟读Let's learn more,并试背. 二、新授 Ⅰ．学唱Let's sing 1．播放Let's sing,让学生注意掌握歌词的大意及音乐的节奏. 2．再次播放,让学生跟读.理解练读. 3．逐句播放,跟唱. 4．练唱歌曲,可男女生对唱或小组对唱. 5．老师手持准备的钟表随意调时间,学生按照教师手中钟表的时间齐唱歌曲. Ⅱ．Part c: Talk about Jimmy's afternoon tea 1．老师示意说:I'm hungry. I want to eat something. 2．描述自己每天的饮食情况,再说What do you have on Monday 指名学生回答.再继续问大家:What does he have on Monday 鼓励学生回答并强调第三人称单数的使用have- has T: I'm hungry. I want to eat something. What do you have on Monday S: I have… T: What does he have on Monday S: He has… 3．请学生准备一张纸,写上周一到周五的缩写,同桌间调查:What do you have on… I have…将调查结果记录下来. 4．请学生交流同桌的调查结果:He / She has … on…集体指正. 5．组织学生将Talk about Jimmy's afternoon tea的五幅图内容分组对话. Ⅲ．操练 1．Part C: Put the words in order and write （1）自主理解题意. （2）指名板演,集体指正. （3）齐读. 2．可引导学生对本单元的重点词汇、重点句型进行整理. 三、总结,作业布置 2 / 2