7.1立足职场有法宝 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第七课　做个明白的劳动者 第一框 立足职场有法宝 教学设计 【课标要求】 了解劳动法的基本原则，熟悉劳动合同的主要内容。 【核心素养】 政治认同：认同宪法及法律对劳动者权利义务的规定。 科学精神：科学理解劳动合同的主要内容，认识劳动合同的意义。 法治意识：培养自我保护意识，树立规则意识和法律观念；按劳动法办事。 公共参与：掌握签订劳动合同的基本要素。学会用法律维护自己的合法权益。 【重点难点】 重点: 了解劳动法的主要内容及原则，劳动合同的含义和作用、条款。 难点: 理解订立劳动合同的原则和要求。 【教学过程】 探究点一　法律守护劳动者 【合作探究】 议题：正确认识劳动法 赵某是某汽车出租公司司机，在与公司签订的劳动合同中，有这样的规定：赵某每年向公司上交承包利润后，本人的病、伤、残、亡等公司均不负责。在一次交通事故中，赵某负伤致残。赵某要求公司解决其伤残保险待遇问题。公司认为合同中已经明确规定，企业不应负责。 (1)赵某和汽车出租公司之间是何种法律关系？这种关系是否应受劳动法的调整？ (2)劳动法的基本原则有哪些？ 答案　(1)劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。赵某和汽车出租公司之间是劳动合同关系，这种关系应受劳动法的调整。 (2)①劳动法的首要原则是保护劳动者的合法权益。②劳动法还体现了劳动者平等竞争的原则与特殊劳动保护的原则。 【核心归纳】 全面认识劳动法的基本原则 (1)保护劳动者合法权益原则。这是劳动法的首要原则。劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利，同时规定了用人单位必须履行的义务。 (2)劳动法体现了劳动者平等竞争的原则。 ①劳动法明确规定，劳动者享有平等就业和选择职业的权利；劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 ②全社会应当坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境。 (3)劳动法也体现了特殊劳动保护的原则。 劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者等特殊劳动者的劳动保护。 典例1　劳动法的首要原则是(　　) A．保护劳动者的合法权益 B．物质帮助权 C．劳动报酬权 D．休息休假权 答案　A 探究点二　劳动也要签合同 【合作探究】 议题：认真签订劳动合同 材料一　职工张某与某企业签订了为期3年的劳动合同。在劳动合同履行过程中，企业未与张某协商，单方决定调换张某的工作岗位。张某不同意企业的决定，并以不上班来抵制该决定。后来，该企业以张某连续旷工两周为由解除了与其订立的劳动合同。 (1)该企业单方面调换张某工作岗位的决定是否正确？ 材料二　大学生小王与甲公司达成用工协议，小王提出要签订劳动合同，并对协议中的“霸王条款”提出异议。公司经理说，你爱签不签，不签走人。 (2)公司经理的说法是否正确？ 答案　(1)订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。本案中，该企业调换张某的工作岗位，是对劳动合同内容的变更，应与张某在平等自愿的基础上进行协商，并取得一致意见后才能进行调换。该企业在未与张某协商的情况下擅自调换了张某的工作岗位，属于单方面变更劳动合同，违反了劳动合同法的规定。因此，企业单方面调换张某工作岗位的决定是无效的。 (2)订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，不得违反法律、行政法规强制性规定。协议中的“霸王条款”违反法律规定，也违反公平、平等自愿原则。故公司经理的说法不正确。 【核心归纳】 1．订立劳动合同应遵循的原则 (1)订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。 (2 ... ...