中小学教育资源及组卷应用平台 人教版《劳动教育实践活动手册》七年级 教学设计 课题 劳动项目九 体验快递派送 单元 四 学科 劳动教育 年级 七 教材分析 通过了解快递员的主要工作。体验快递员工作,在所住小区派送快件。培养认真负责、爱岗敬业、吃苦耐劳等劳动品质。并通过初步的职业体验可以帮助我们了解各行各业的价值，感受劳动者工作的不易，培养珍惜劳动成果的观念和意识;也可以发展自己的兴趣专长，了解更多关于职业的信息，对自己未来的生涯规划有所帮助。 学习目标 1、劳动观念：了解快递员的主要工作感受劳动者工作的不易。2、劳动能力：体验快递员工作，在所住小区派送快件掌握派送快件的原则和技巧。3、劳动习惯与品质：了解各行各业的价值，培养爱岗敬业、吃苦耐劳等劳动品质。4、劳动精神：培养认真负责、安全规范、团结合作等劳动精神。 重点 体验快递员工作，在所住小区派送快件掌握派送快件的原则和技巧 难点 了解快递员的主要工作感受劳动者工作的不易。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（快递员图片），近年来，我国快递行业发展迅速。发达的物流系统将来自天南地北的物品送到我们手中。在庞大的物流产业体系中有许多快递员，我们能享受到快捷便利的物流服务与他们的辛苦劳动密不可分。你知道快递员的主要工作是什么吗 下面让我们一起体验快递员这个职业，做一天小区快递员，派送快件，学习快递员身上可贵的劳动品质吧。板书课题 观看快递员图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、体验准备（一）前期调查1、小组合作，调查人们对快递员这一职业的了解情况。明确：快递员指的是使用快递专用工具、设备和应用软件系统，从事国内、国际及港澳台地区的快件揽收、分拣、封发、转运、投送、信息录入、查询、市场开发、疑难快件处理等工作的人员。2、完成调查表3、知识拓展（1）快递员日常随身要带的主要工具包括： 智能手机：完成各项工作所需，如核对信息、查找路线、在线签收等。工作包：用于管理和整理快递物品，应具有足够的储物空间、结实、防水，同时舒适。工作服：提供舒适的穿着体验，在各种气候下保持舒适，同时也是耐用的个人投资。摩托车：作为主要的交通工具，提高送货效率。秤：用于称重快递物品。电脑：用于处理和记录相关数据。扫描枪：用于扫描快递物品的条码和二维码。笔和小刀：用于记录和处理数据。此外，根据实际需求，可能还需要携带其他工具，如手套、防晒霜等。（2）成为一名优秀的快递员需要具备以下条件和素质：1.身体素质：快递员需要经常搬运货物，需要有一定的体力和耐力，能够适应长时间的工作强度和压力。2.驾驶技能：快递员需要具备基本的驾驶技能，包括驾驶证、驾驶经验和安全驾驶意识。3.操作技能：快递员需要熟练掌握快递操作流程和相关操作工具，如扫码枪、GPS等。4.责任心：快递员需要有强烈的责任心和服务意识，认真对待工作，保证货物的安全和及时送达客户手中。5.沟通能力：快递员需要具备良好的沟通能力，与客户和同事之间保持良好的合作和沟通。6.细心耐心：快递员需要有一定的细心和耐心，注意细节，确保货物的准确配送和客户的满意度。7.团队协作：快递员需要具备良好的团队协作能力，与同事之间互相支持和配合，共同完成工作。8.诚信守信：快递员需要保持诚实守信，遵守公司规定和行业标准，维护公司和客户的信任度。（二）情境模拟1、分小组，其中一人扮演快递员，其他人扮演不同楼层的客户。以学校教学楼为服务范围，模拟派送快件，尝试从中总结快递员工作的具体流程。2、知识拓展快递员是为人们提供快递服务的职业人员。他们每天需要完成包括接收、分拣、配送等一系列工作。下 ... ...
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