课件编号16888745

高中历史统编版必修中外历史纲要下课件第13课亚非拉民族独立运动(共18张PPT)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:高中课件 查看:52次 大小:9201666Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
历史,高中,PPT,18张,运动,独立
  • cover
(课件网) 纲要下第6单元 第13课 亚非拉民族独立运动 是指反抗异族统治,争取民族独立的运动,其主要革命对象是外国的侵略势力。 民族革命 民主革命 是指反抗专制统治,建立民主制度的运动,其主要革命对象是本国的封建势力。 民族民主革命 是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 概念辨析 民族解放运动的发展呈现出“大起大落”的特征 。根据这一特征,故称其为“起落型”。近代 的民族解放运动是循序渐进,一浪高过一浪。根据这一特征,近代亚洲民族解放运动、称之为“螺旋型”。非洲大部分地区的民族解放运动长期徘徊不前。因此, 的民族解放运动可说是属于“徘徊型”的。 ———薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》 “近代亚非拉民族解放运动有共同的历史发展趋势 , 但又有各自的特点。” 拉美 亚洲 非洲 一、拉丁美洲的独立:起落型 思考2:结合时间轴与所学知识分析拉美民族解放运动的发展呈现出“大起”特征的表现和原因。 ①欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉美独立的火种; ②18世纪末到19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定的发展; ③启蒙思想的传播使拉丁美洲人民的民族民主意识日益增长; ④法国大革命削弱了宗主国的殖民统治,美国独立战争鼓舞了拉美 思考1:梳理亚非拉独立运动的主要史实 地区 时间 结果 法属海地 1791—1804 建立拉美第一个独立共和国 葡属巴西 1810—1826 西属拉美 玻利瓦尔与圣马丁领导下西属拉美基本实现独立 1822年 巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立 一、拉丁美洲的独立:起落型 多由土著集团先进分子领导,资产阶级并没有真正成为领导阶级 1804年法属海地独立 揭开拉美独立序幕 杜桑·卢维杜尔 (黑人奴隶) 1822年萄属巴西独立,建立君主制 佩得罗一世 (葡萄牙王子) 1826年西属拉美实现独立 玻利瓦尔 (土生白人) (西班牙贵族家庭) 圣马丁 (土生白人) (殖民官吏家庭) 1810年墨西哥独立运动的领导人 伊达尔戈 (土生白人) (大庄园主家庭) 独立后的拉丁美洲经济上仍保留了大地产制……进行着封建的剥削……单一作物制的种植园经济,极大地阻碍了民族资本主义发展。政治上政局动荡,形成了军事独裁的“考迪罗”制度,民主流于形式,人民依然无权。外部仍面临着英美等帝国主义的经济侵略、政治渗透甚至是武力干涉。 独立后拉美人民依然面临民族民主革命的艰巨任务 门罗主义 1823年美国总统门罗提出,即欧洲列强不应再殖民美洲,实质是将拉丁美洲视为自己的势力范围。 金元外交 20世纪初美国推行的外交政策,以金钱代替枪炮,用经济手段控制拉美,使其日益依附于美国。 大棒政策 20世纪初美国总统西奥多·罗斯福主张以武力为后盾,迫使拉美国家“循规蹈矩”,实质是加强对拉美的侵略。 一、拉丁美洲的独立:起落型 特点:推动民主改革,巩固独立成果 地区 时间 结果 巴西 墨西哥 1889年 废除君主制,建立共和国 1910年 墨西哥爆发资产阶级革命,赶走独裁 1917年 墨西哥颁布了资产阶级宪法 一、拉丁美洲的独立:起落型 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产;发展小土地持有制…… 一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……其所有权皆直接属于国家…… ———《1917年墨西哥宪法》 第二阶段:19世纪末20世纪初 1.概况 一、拉丁美洲的独立:起落型 (1)持续时间长,涉及范围广 (2)由北向南,由东向西的独立过程 (3)革命任务具有反封建反殖民压迫双重性质,争取民族独立是首要任 务,是反帝反封建的资产阶级民族民主革 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~