课件编号1690517

【知识点专项】2015年高考历史 近代史西方人文精神的发展宗教改革 专项练习(含解析)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:高中试卷 查看:46次 大小:677212Byte 来源:二一课件通
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评卷人 得分 一、选择题(题型注释) 1.瑞士牧师慈运理(Ulrich Zwingli)(1484~1531)将希伯来文、希腊文或是拉丁文版本的圣经翻译成苏黎世当地语言;后来,苏黎世市议会决定了《圣经》改革方案,成为官方政策。1525年苏黎世市议会废止弥撒,改由慈运理的圣餐版本替代。据此推论合理的是 A.慈运理是民族英雄 B.人文主义逐渐深入人心 C.宗教改革取得初步成果 D.启蒙运动冲击传统教权 2.1517年,德国维登堡大学神学教授马丁·路德把《九十五条论纲》贴在维登堡大教堂门口,引发了当时一场激烈的思想辩论。这场辩论的主题应是 A.宗教虚伪 B.灵魂自救 C.教会创世 D.生命起源 3.“心里相信,就可称义”,这一思想在16世纪的欧洲引发了一场改革运动。下列对这场运动的评述,不正确的是 ( ) A.影响的社会阶层比文艺复兴运动广泛 B.从心灵角度发展了人文主义 C.有利于中央集权民族国家的形成发展 D.否定宗教神学,争取个性解放 4.马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中写道:“路德战胜了信神的奴役制,只是因为他用信仰的奴役制代替了它。”“信仰的奴役制”是指: A.“人皆上帝” B.“因行称义” C.“人皆僧侣” D.“理性至上” 5.16世纪法国作家拉伯雷曾说:“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他怎样的思想主张 A.追求自由平等 B.反对禁欲主义 C.追求现世幸福 D.反对等级观念 6.“《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事也得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张 A.虔诚信仰上帝 B.实行三权分立 C.反对盲目信仰 D.要求妇女解放 7.婆罗门教神话:诸神分割了原人普鲁沙的身体,用他身体的不同部位创造出了四个不同的种姓:他的口变为婆罗门,双臂变为刹帝利,双腿变为吠舍,两脚变为首陀罗。据此推测,在古代印度的种姓制度中,属于被统治阶级的是( ) A. 婆罗门、刹帝利 B.吠舍、首陀罗 C. 婆罗门、吠舍 D.刹帝利、吠舍 8.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“在路德看来,真正的基督徒是个勇士,他仅以上帝将信仰恩赐于世人这一信念做武器,进行着艰苦的获得拯救的探索。”马丁·路德要基督徒“获得拯救”的途径是 A.参加宗教仪式 B.直接阅读《圣经》 C.多做行善之事 D.听从教士教诲 9.马丁?路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是( )。 A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.从神学的角度论证了人的自由和独立性 10.赫·乔·韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他们不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是( ) A.反君主的民主革命 B.反教皇的宗教斗争 C.反专制的政治斗争 D.反宗教的民族革命 11.马丁·路德在《致德意志贵族书》中说:“一个传教士在基督教世界中只是一个职位的充任者而已。当他担任某种职位时,他享有较高的地位;当他被免职之后,他仍是一个农民或一个市民,与其余的人并无分别。” 他想强调的是( ) A.人在上帝面前享有平等权利和地位 B.传教士可能随时被免职 C.农民或者是市民都有可能成为僧侣 D.世俗权力一定高于教权 12.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是( ) A.主张废除教阶制度与宗教仪式 B.否定信仰上帝 C.宣扬《圣经》至高无上 D.挑战教会权威 13.1655年法国科学家帕斯卡写到: ... ...

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