课件编号16906591

贵州省江口中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试卷(无答案)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:高中试卷 查看:99次 大小:281578Byte 来源:二一课件通
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江口中学2022-2023学年第二学期开学考试 高一年级历史试卷 本试卷共4页,22题。全卷满分100分。考试时间90分钟。 一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出( ) A. 禅让制度的长期影响 B.王位继承方式的变化 C.君主寿命的时代差异 D.血缘纽带关系的弱化 2. 中国人用大量的称谓词,如“表”“堂”“外”“亲”“干” “继”“曾”“元”等等,以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是( ) A.汉字起源与宗法制密切相关 B.西周分封制度影响深远 C.宗法观念成为传统文化核心 D.宗法观念的形成与发展 3. 他坚决批判复古思想,讥笑复古派为守株待兔的人,他的思想非常适合当时的新兴阶级当权者的需要,后被秦王嬴政所采纳。“他”是( ) A.墨子 B.韩非子 C.孟子 D.庄子 4. 秦统一后,诏书发至桂林,当地人均不认识。后来李斯等人创造新文字“小篆”通行全国。文字统一后,尽管各地方言差别极大,政令依旧能畅通。由此可知,秦统一文字( ) A.提高了行政效率 B.有利于加强民族认同感 C.加强了中央集权 D.加强了思想领域的控制 5. 秦朝中央政府实现了对地方政权直接有效的控制,这个政治制度是( ) A.科举制 B.刺史制度 C.郡县制 D.察举制 6. 西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是( ) A.统一铸造货币 B.颁布“推恩令”C.推行儒学教育 D.建立刺史制度 7. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是( ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的发展与繁荣 D.王室衰微与诸侯争霸 8. 有学者认为,隋炀帝开凿大运河与隋炀帝个人的享乐欲望密不可分,但没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是( ) A.政治文化中心的南移 B.江南经济地位的上升 C.前代运河奠定了基础 D.黄河流域经济的没落 9. 下列中国古代选官制度的标准,按顺序排列正确的是( ) A.血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 B.功绩→考试成绩→品行才学→门第声望 C.血缘→品行才学→门第声望→考试成绩 D.血缘→门第声望→品行才学→考试成绩 10. 唐朝的三省六部制职责明确、组织完整,三省六部既分别有独立的官署,又有明确的统隶关系,这改变了长期存在的“三公”“九卿”职权笼统、施政混乱的现象。这表明三省六部制的实行( ) A.规范了国家行政 B.促进了官僚政治模式的形成 C.保障了吏治清明 D.否定了三公九卿制的合理性 11. 北宋统治者发明了路-州-县三级制的地方行政体系,即在州县之上不设立集权的单一行政机构,而是按路设转运使、提点刑狱、经略安抚、提举常平四司,分管财政、刑罚、军事、仓储救济等事,且诸司所管诸路并非一一对应。这种做法(  ) A. 防范了宰相的擅自专权 B. 提高了行政管理效率 C. 强化了君主的专制权力 D. 限制了地方势力发展 12. 辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点,少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”、“猛安谋克”、“四等人制”等一系列制度。这些制度(  ) A. 完全传承了隋唐的政治制度 B. 达到了巩固国家统一的目的 C. 体现了民族发展水平的差异 D. 实现了疆域内各民族的平等 13. 有学者研究发现,北宋时期,江浙地区开始出现一年两熟的稻麦轮作或兼种种植方式。这在南宋前中期较为普遍,但南宋末年,一年两熟的稻麦轮作区域逐渐缩小,双季稻种植范围扩大。出现这一变化的原因可能是( ) A.江浙 ... ...

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