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课件网) Unit5 What colour is it Lesson 27 教学 目标 知识与 技能 过程与 方法 情感态度 与价值观 会读和写新单词purple/brown 掌握描述物体颜色的句型： Look!Red,yellow,blue.../ Green,purple and brown 通过听、说、读、练体验语言学习的方法 引导学生在对话中，学会欣赏和赞扬。 复习导入 --What color is it -- red --No!/Yellow？--Yes！ --Oh,how nice! --Guess! 基本句型 --Hi, Gao Wei. I have a new bus. --Really! What colour is it？ --Red？ --No! --Blue？ --No, no! --Green --No, no, no! --Oh, how nice! --Guess. --Yellow --Yes! What colour is it red What colour is it blue What colour is it green What colour is it yellow What colour is it It’s _____. purple What colour is it It’s _____. brown 将下列单词和颜色匹配。 1.red 2.yellow 3.green 4.blue A B C D Listen and say Listen! What are they talking about (听！他们在讨论什么呢？） Hello, I have a big balloon. Wow! Cool! Look! Red, yellow, blue ... Green, purple and brown. 对话表演 三人一个小组上台表演对话，班优给积极参与的小组加分. 学生表演结束教师讲解句型，引导学生学会询问颜色的句型及表述物体颜色的方法 --Hello! I have a big balloon. --Wow!Cool! --Look! Red,yellow,blue... --Green,purple and brown. New sentences 句型： Show me … 给我 …… Show me a red pencil. Show me a blue pen. Show me a brown bag. Show me a yellow sharpener. Show me a purple eraser. Show me a green ruler. 课堂小结 新词 释意 例句 purple 紫色 Show me a purple eraser. brown 棕色 It 's brown. 句型： -- Hello! I have a big balloon. -- Wow! Cool! -- Look! Red,yellow,blue... -- Green，purple and brown. 作业： 1、利用今天所学的句型编写对话 2、默写生词 purple/brown 谢谢观看
