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课件网) 第一单元 我们的节假日 2. 周末巧安排 二年级道德与法治上册 1.学会巧妙安排自己的周末；合理安排自己短时段的闲暇生活。 2.能够在成人帮助下制定生活目标并努力实现。 - 学习目标 - 01 说说我们的周末 同学们周末都做了什么呢？我们来说说自己的周末吧。 一家人去看电影 回老家看姥姥姥爷 去书店看书 去户外玩 我们的周末这样过 上周末，妈妈带我去了书店。 书店里的人真多,可是大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我还真舍不得放下。 下周，我还要去书店看书。 活动一 周末生活大家聊———唤醒回忆 我的周末 什么时候 我做了什么 我有什么收获 活动一 周末生活大家聊———唤醒回忆 周末了，大家都在做些什么呢？ 1 2 3 4 周末，爸妈总对我说 很多“不可以” 再睡一会儿。 不可以！ 不想练琴。 不可以！ 小宝 ，不可以。 还想看电视。 不可以！ 不想上兴趣班。 不可以！ 不想做作业。 不可以！ 5 6 7 爸爸妈妈为什么总说“不可以”？ 为什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？ 讨论 02 这样可以吗 活动三 这样可以吗———判断导行 早起？晚起？ 先做？后做？ 你赞同早起还是晚起？ 你觉得什么事情应该先做，什么事情可以后做？ 观点对对碰 请在小组里讨论一下吧！ 说出你的理由哦！ 状态 符合的打钩 周末睡懒觉 周末早起做事情 先做作业，然后玩 先玩，然后做作业 先做完自己想做的事情再玩 想玩的时候就玩 对照左图，你属于下面表格中的哪一种状态呢？在旁边打“√” 03 怎样安排更精彩 活动一 周末活动大家谈———交流梳理 周末又到了，他们在做些什么？ 活动一 周末活动大家谈———交流梳理 周末又到了，他们在做些什么？ 爷爷，下个周末我还来看您。 活动一 周末活动大家谈———交流梳理 周末又到了，他们在做些什么？ 终于有时间完成我的航模了。 如果下个周末，爸爸妈妈让你自己来安排，你准备做些什么呢 我们一起写一写吧！比比哪组写得多。 小组合作要求 拿出老师下发的纸。 小组成员轮流发言，请一位小朋友负责记录。 活动一 周末活动大家谈———交流梳理 周末时间有限，有些事应该做，有些事可以根据实际选择做的，还有些事是不适合做的。以上这些怎么判断呢？ 活动一 周末活动大家谈———交流梳理 应该做 选择做 不适合做 完成作业、阅读、休息、劳动、锻炼…… 旅游、上兴趣组、看电影、走亲访友…… 长时间看电视、玩游戏、看手机、睡懒觉…… 做事要有顺序。 要先完成紧急且重要的事情，比如学习。再做重要但不紧急的事情，比如锻炼身体。最后解决不重要也不紧急的事情，比如娱乐活动。 活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在室外活动拓展。 活动二 怎样安排更精彩———辨析明理 课外实践 1.将制定的周末计划表给父母看，请家人提意见。 2.修改完善自己的计划表。 3.按照计划表过好有意义的周末。 妈妈，这是我的周末打算…… 我来想办法， 让自己的周末计划更合理。 同学们，下节课再见！ ... ...
