4.概括下面这段话的主要内容，最恰当的一项是()(2分) 坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界尽在眼前。优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情；奇闻 轶事、大好河山使我们大开眼界，不出门便了解世界；搞笑的视频给我们的生活增添了几分乐 宝丰县 趣；网上购物、读书使我们的生活变得便捷…网络融入我们的生活，使我们乐在其中！ 2021年第二学期六年级语文质量检测试卷 A.网络融入我们的生活。 B.网络让我们大开眼界。 C.网络使我们生活便捷 D.网络使我们放松心情 考试说明：1.答题时用0.5毫米黑色水笔书写 5.我们在小学阶段多次训练“写具体”，请把“哭笑不得”的意思用具体的情景表现出来 2.试卷内不得出现真实的校名、班名、人名，如需要，统一写成人民小学、六年级(1)班、小明。 (2分) 题号 三 四 卷面分(3分) 总分 得分 6.通过学习和阅读，我们知道了名著中的每个人物都是立体的、多面的，所以评价人物时 一、语文在字词句段的运用里。（24分) 1.小明在“遨游汉字王国”综合性探究学习时发现了很多有意思的现象。(12分) 可以从多角度来进行。如《西游记》中的孙悟空，我对他的评价是 (1)同音字：汉字中有很多拼音相同，但字形和意义完全不同的字，比如：(6分)》 ;《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚，我对他的评价是 。(4分) yù yu yu yù yù yù 赞 沐 犹 二、i 语文在丰富多彩的阅读实践中。(26分) (一)在小学阶段我们学了很多描写方法，对表现文章的主题起到了很好的作用。 (2)多音字：有很多汉字有两个或两个以上的读音，每种读音表示不同的意思，比如：“削” 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散 字的读音是 和 。(2分) 开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子 (3)同（近）义词：有很多词语字形不同，但意思却是相同或相近的，比如：和“遥望”的意思 在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上 相同或相近的词语有“ ”。(2分》 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 一一选自《威尼斯的小艇》 (4)成语：成语不仅仅是四个字，还可以是三个字、五个字、六个字等，比如 7.文段的动态描写让我们感受到了威尼斯的 ;静态描 。(2分)》 写让我们感受到了威尼斯 运用动静结合的描写方法，展 2.即将升人中学了，小明想用一句话来告诫自己要珍惜时间，勤奋学习。请你帮他选择一 现出了威尼斯的独特之美。(4分) 则合适的格言：()(2分) 七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为 A.读书破万卷，下笔如有神。 B.博学多识，疑则思问。 光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和 C.捐躯赴国难，视死忽如归。 D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 一一选自《慈母情深》 3.小明同学说话喜欢引经据典，下面几种情境中，他引用的古诗文不恰当的一项是() 8.文段的场景描写勾勒出了 ,更能帮助我们理解“慈 (2分) 母情深”的思想感情。(2分) A.站在一墙蔷薇之下，嗅着花香，听着黄鹂婉转的叫声，我情不自禁地叹道：“百啭无人 「死亡在洪水的狞笑声中逼近。 能解，因风飞过蔷薇。” 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 B.一场暴雨过后，风吹散了乌云，白龟湖碧波如镜，明媚如画，我不由得赞叹道：“卷地风 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 来忽吹散，望湖楼下水如天。” 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉 C.好朋友去了另一座城市上学 ... ...
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