第二单元 第一章 素养综合检测 （满分100分，限时45分钟） 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.人们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，因为苔藓植物 （ ） A.适合生活在空气污染程度大的地方 B.生活在比较阴湿的地方 C.叶又小又薄，易受有毒气体侵害 D.植株矮小，比高大植物更易接触到有害气体 2.海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列有关海带的叙述正确的是 （ ） A.海带是依靠种子繁殖后代的 B.海带不能进行光合作用 C.海带没有根、茎、叶的分化 D.海带是单细胞的藻类 3.（2022湖南益阳中考）2022年5月，在我国西藏墨脱县发现的一棵高达76.8米的不丹松，成为中国大陆的新“树王”。下列关于该树王的描述错误的是 （ ） A.其细胞较其他不丹松细胞大 B.不具有系统层次 C.具有发达的输导组织 D.种子无果皮包被 4.（2022北京海淀期末）如图①所示，某植物的叶片仅乙区域为绿色。某兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图②所示。下列叙述错误的是 （ ） A.实验前应对该植物进行暗处理 B.②操作前需对叶片进行脱色处理 C.碘液染色后，只有乙处变蓝 D.实验说明叶肉细胞是光合作用的场所 5.【项目式学习·实验情境】（2022湖北宜昌中考）某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是 （ ） A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B.乙实验收集的气体是二氧化碳 C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 6.【项目式学习·小组学习】（2022辽宁营口中考）某校学生在参加“种植试验田”的劳动实践过程中，逐渐积累了一些经验，其中不正确的是 （ ） A.移栽时剪掉部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B.播种前翻耕土地是为了抑制种子的呼吸作用 C.植株生长时，适当增加光照强度可以促进光合作用 D.大雨过后，试验田被淹要及时排涝是为了促进呼吸作用 7.（2022湖南郴州中考）在乡村振兴中，人们常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。下列说法错误的是 （ ） A.塑料大棚既为农作物“保暖”，又让农作物能够接受充足的光照，制造更多的营养物质 B.农作物能不断通过根系吸收水分并且运输到其他器官，其动力主要来自植物的呼吸作用 C.种植农作物时应该合理密植 D.为提高农作物产量可适当提高白天大棚内二氧化碳浓度 8.取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜菠菜叶，进行如表处理，再将四片叶置于通风处，出现萎蔫现象的先后顺序是 （ ） 编号 甲 乙 丙 丁 涂凡士林 的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲 9.【中华传统文化·民俗】（2022四川泸州中考）中国素有礼仪之邦的美誉，许多礼仪活动都有植物的身影，如有的礼仪活动用红枣寓意“早早高中”“早生贵子”。下列关于红枣和枣树的说法正确的是 （ ） A.红枣既是枣树的营养器官也是生殖器官 B.枣树的蒸腾作用造成了水分的大量浪费 C.枣树茎中的导管是输送水分和无机盐的管道 D.新鲜红枣放在高温和湿润环境有利于长期贮存 10.（2022山东安丘期末）光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果。有关如图所示实验的表述，不正确的是 （ ） A.海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和空气 B.普罗斯特勒的实验证明，植物能更新污浊的空气 C.萨克斯的实验中，控制的变量为光照 D.萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸叶片，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝 11.（2023北京东城期末）香蕉采摘后的贮藏保鲜与呼吸作用强度密切相关。科研人员用一定浓度的氯化钙对香蕉果实进行渗透处理，其后常规贮藏，定期测量结果见图。下列叙述 ... ...
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