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课件网) 小学数学·1年级·上册（北师大版） 第三单元 加与减(一) 第11课时 小鸡吃食 新课导入 瞧！这些小鸡多可爱呀！到吃饭的时间了，它们排着整齐的队伍来吃食了。 认真观察情境图，说一说发现了什么数学信息，并提出数学问题。 例题讲解 有9只小鸡排着队来吃食了，又有1只小鸡跑来了,一共有多少只小鸡来吃食 你能列式解决这个问题吗？ 9 + 1 1 + 9 求“一共有多少只小鸡。”就是把两部分合起来，用加法计算。 怎么计算出结果呢？同桌交流后全班交流。 9 + 1 我用接着数的办法，9后面1个数是10。所以9+1=10。 9 + 1 = 10 说一说，填一填。 求一共有多少只小鸡吃食，用加法计算。 8 + 2 =10 说一说，填一填。 求红色食盘周围有多少只小鸡，就是用总数去掉2只，还有几只小鸡，用减法计算。 10 - 2 =8 求蓝色食盘周围有多少只小鸡，也用减法算式计算。 10 - 8 =2 说一说你是怎么计算的？ 10 - 2 =8 10 - 8 =2 2 + 8 =10 8 + 2 =10 我可以用学具摆一摆， 也可以用手指凑十算一算。 9 8 7 6 5 5 6 4 7 3 8 2 9 1 10 0 拨一拨，填一填。 课堂小结 1.计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。 2.10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画图来计算。 3.10的组成：0和10，1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。 课堂练习 1.练一练。 7 3 7 3 （教材P44练一练1题） 2.爬台阶。 （教材P44练一练2题） 3. 10-3= 10-5= 2+8= 10-4= 10-6= 3+7= 4+6= 0+10= 7 4 5 10 10 10 6 10 （教材P44练一练3题） 4.一共有10人。 10 - 5 =5（人） 5.一共有多少名运动员参加比赛 7 + 3 =10（人）
