课件编号16957787

初中化学人教版九年级上册 4.3 水的组成课件(共25张PPT)

日期:2024-05-10 科目:化学 类型:初中课件 查看:85次 大小:53212147Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题3 水的组成 学习目标 了解氢气的性质。 02 认识水的组成。 01 03 知道单质、化合物的区别及氧化物的含义。 讲授新课 课程回顾 1.自来水的净化过程是什么? 沉淀→过滤→吸附→消毒 2.过滤操作中玻璃棒的作用是什么? 引流 导入新课 水是生命之源,哪里有水,哪里就有生命,对于我们熟悉的水,你知道它的组成吗? 在很长的一段时间内,水曾被看作是一种“元素”。直到18世纪末,人们通过对水的生成和分解实验的研究,才最终认识了水的组成。 研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。 氢气的性质 01 氢气是一种无色无臭、难溶于水的气体,是世界上已知的密度最小的气体。 1.物理性质 思考:若要收集氢气,你会用什么方法? 氢分子(H2) 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验纯度。 实验1:氢气的验纯 2.化学性质 氢气验纯的方法 用拇指堵住集满氢 气的试管口 靠近火焰, 移开拇指点火 实验2:氢气的燃烧 现象 结论 产生淡蓝色火焰 放出热量 有水雾生成 氢气燃烧生成水,并放出热量 氢气燃烧生成水,实际上是氢气与空气中的氧气发生化学反应。 思考:水是由哪些元素组成的呢? 氢气 + 氧气 水 点燃 水的组成 02 电解水简易装置 实验3:电解水实验 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 有气泡产生 产生气泡速度慢 产生气泡速度较快 比较两玻璃管的现象差异 正极产生气体少,负极产生气体多,体积比为V正:V负=1:2 切断电源后,用燃着的木条检验电解反应产生的气体。 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 解释 木条燃烧更旺 气体能燃烧且火焰呈淡蓝色 产物为氧气 产物为氢气 讨论 1.上述实验中水是否发生了分解反应?生成了几种新物质? 发生了化学反应,属于基本反应类型中的分解反应;生成了两种新物质。 水 氢气+氧气 H2O H2 O2 通电 讨论 2.分析水的生成和分解实验,说明其中的那些现象和事实能够说明水不是一种元素,是由氢、氧两种元素组成的。 水分解生成两种物质;水是由氢元素(H)和氧元素(O)组成的。 水电解后,生成 和 : 与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。 与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。 V(H2)∶V(O2)= 。 氢气 氧气 氧气 氢气 2∶1 小结 正氧负氢 根据精准的实验测定,每个水分子是由 2 个氢原子和1个氧原子构成的,其化学符号为 H2O。 O O H H H H H H H H O O H H H H O O + 氢气 (H2) + 氧气 (O2) 水 (H2O) 水分子分解示意图 水是由 元素和 元素组成的; 水是由 构成的; 1个水分子是由1个 和2个 构成的; 化学变化的实质是 分解为原子; 重新结合生成新分子。 氢 氧 水分子 分子 原子 小结 氧原子 氢原子 单质、化合物及氧化物 03 物质 种类 定义 代表物质 单质 化合物 氧化物 氧气(O2)、氢气(H2) 、铁(Fe) 、 氮气(N2) 、硫(S) 、臭氧(O3) … 水(H2O) 、二氧化碳(CO2) 、氯化钠(NaCl) 、高锰酸钾(KMnO4) 、氯酸钾(KClO3) … 水(H2O) 、二氧化碳(CO2) 、五氧化二磷(P2O5) 、四氧化三铁(Fe3O4) 、二氧化硫(SO2) … 由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素 含有不同种元素 的纯净物 由同种元素组成 的纯净物 思考:物质该怎么分类? 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 氧化物 非氧化物 水的组成 水的生成 氢气的验纯 氢气的燃烧 水的组成元素中有氢元素和氧元素 水的电解 水中氢原子和氧原子个数比为2:1 单质、化合物及氧化物 定义及代表物质 课堂小结 ... ...

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