课件编号16963572

教科版(2017秋)小学科学 三年级上册 2.4空气有质量吗 同步练习(含答案)

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学试卷 查看:17次 大小:274980Byte 来源:二一课件通
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二.空气 4.空气有质量吗同步练习三年级科学上册(教科版) 一、填空题 1.我们在科学课上探究了空气,通过学习了解到空气的特征有多点,其中两点是:空气有( );空气能( )。 2.用打气筒打了几次气后的气球( ),与之平衡的豆子的数量( )。 3.在自制的天平上,右侧拴一个木片,左侧拴一个没充气的气球,此时天平平衡,然后把气球吹胀再系上,我们发现此时的天平会向( )的一侧倾斜,这说明空气( )。 4.将一个未打气的皮球放在天平上称量为250克,打入20筒空气后,称量为290克,则打入的20筒空气的重量为( )克,每筒空气重( )克。 5.如图所示,打了气的皮球重放回天平上时,皮球那端下沉,这说明空气是有( )的。在天平的另一端桶中加入小绿豆,当天平又重新水平时,绿豆的质量与空气的质量( )。 二、选择题 6.在天平两端分别放入小皮球和一些绿豆,此时天平平衡。用打气筒往皮球内打入20筒空气后,天平会产生( )现象。 A.皮球一端向下 B.绿豆一端向下 C.保持平衡 7.水和空气的相同点是( )。 A.都是有质量的 B.都是摸不到的 C.都是白色的 8.小明把一个红色气球充足空气,下面说法正确的是( )。 A.球内的空气没有质量 B.球内空气的颜色是红色的 C.如果把气球拿到太阳下暴晒,气球的体积会增大。 9.如图,在简易天平两端各挂上一个小桶,分别放入一个充好气的皮球和若干绿豆,让天平达到平衡。将皮球放出一定量的空气,天平会( )。 A.向绿豆一端倾斜 B.向皮球一端倾斜 C.保持平衡 10.往一只盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是( )。 A.重量增加、体积增大 B.重量增加、体积不变 C.重量不变、体积增大 三、判断题 11.用天平可以称量物体的质量。( ) 12.我们发现在皮球中充入的100筒空气相当于50粒绿豆的质量。( ) 13.空气很轻,所以空气是没有质量的。( ) 14.塑料袋中装水,和在这个袋子中装空气相比,装水时要重很多。( ) 15.充气的篮球和没有充气的篮球的质量是完全一样的。( ) 16.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大,证明空气有质量。( ) 四、简答题 17.除了教材中给出的方法,你还能想出其他可以证明空气有质量的方法吗? 五、实验题 在研究“空气有质量吗”这一问题时,小明和小芳自制小天平进行了以下实验。 18.先在简易天平的左端放入一个瘪皮球,右端放入若干绿豆,让天平达到( )状态。 19.接着,往瘪皮球里打入10筒空气,把皮球挂回天平左端,发现( )。 A.天平左端下沉 B.天平左端上升 C.天平保持平衡 20.小明又在天平右端放入4颗绿豆后,天平恢复平衡,下列推测正确的是( )。 A.空气比绿豆重 B.绿豆比空气重 C.10筒空气的质量约等于4颗绿豆的质量 21.通过以上实验,小明和小芳得出:空气是( )的。 A.无色透明 B.有质量 C.占据空间 22.班级中其他小组用相同的方法测量10筒空气的质量,各小组测得的绿豆数量不一样,这可能是因为( )。 A.只有一组同学是正确的 B.空气的质量不确定 C.各小组的天平精确度不同 23.除了用绿豆,我们还可以用( )等物品来称量10筒空气的质量。 A.回形针、米粒 B.钩码、螺帽 C.小石块、苹果 六、综合题 小徐用两支相同的注射器分别抽取同样多的水和空气,用橡皮塞堵住管口。然后用大小相等的力向下压活塞,观察到的现象如下图: 24.由图可推测,第( )支注射器中装的是空气。你进行该推测,依据的科学知识是( )。 25.图1(圆圈表示空气颗粒),下图中能表示空气被压缩后的是( )。 A. B. C. 26.小徐在研究“空气是否有质量”时,先在简易天平左端放上刚充满空气的小皮球,天平右端放上若干豆子,把天平调试到处于( )状态。 A.水平平衡 B.左端下沉 C.右端下沉 27. ... ...

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