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课件网) 导入新课 人教版·八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件及应用 学习目标 1、知道物体的浮沉条件 2、能够用实验改变物体的浮沉状态 3、利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、气球及飞艇的原理 新课探究 一、物体的浮沉条件 想想做做 鸡蛋的沉浮 实验器材： 鸡蛋、食盐、清水、玻璃棒、玻璃杯 取一枚新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中沉浮的情况。 向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观察到鸡蛋怎样运动？ 思考：什么原因导致这种现象 G F浮 悬浮：F浮=G 你有办法让鸡蛋浮起来吗？ 向烧杯加盐 增大盐水密度 浮力增大，重力不变 浮力大于重力 F浮>G G F浮 上浮 向烧杯加清水 浮力减小，重力不变 浮力小于重力 F浮
G，即ρ液 g V排> ρ物 g V物，则ρ液 > ρ物 ②悬浮： F浮= G，即ρ液 g V排= ρ物 g V物，则ρ液 = ρ物 ③下沉： F浮＜G，即ρ液 g V排＜ρ物 g V物，则ρ液 ＜ ρ物 状态 二力关系 （F浮、G物） 密度关系 （ρ液、 ρ物）物体是实心 结果 上浮 F浮＞G物 ρ液＞ρ物 漂浮 （F浮=G物） 下沉 F浮＜G物 ρ液＜ρ物 沉底 （F浮＜G物） 悬浮 F浮＝G物 ρ液＝ρ物 悬浮 独木舟 古代 郑和出使西洋所用的大型“宝船” 发展 ？ 现代 轮船工作原理：采用“空心”的办法。 轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 能否让橡皮泥 浮起来？ 动手做一做 大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至能在水中不动，这是为什么呢？ 神奇的海底世界 上升 悬浮 下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮 鱼在浮沉过程中，鱼自身的_重力 不变，是靠改变自身_体积 ，根据阿基米德原理 G排 F浮= = ρ_液_g_V排 从而改变所受的 _浮力 ，来实现沉浮的。 潜水艇最早用于军事侦察和袭击，现在也用于深海考察。 工作原理：通过对水舱进行注水和放水来改变自身重力，从而调节潜艇的上浮和下潜。 工作原理： 1.潜水艇浸没在水中，在它下潜的过程中，关于它受到的重力和浮力的说法正确的是（ C ） A.重力不变，浮力不变 B.重力变大，浮力变小 C.重力变大，浮力不变 D.重力变小，浮力变大 随堂练习 2.以下有关热气球的说法正确的是（ D ） 为使静止的热气球下降，必须继续给热气球中的空气加热 为使静止的热气球下降，只需把热气球上的 物体抛掉一部分 正在匀速下降的热气球，假如有一物体从热气球上掉下，热气球将立即上升 正在匀速下降的热气球，假如有一物体从热 气球上掉下，热气球将先下降后上升 3.体积为 100cm3 的一块固体，重 1.8 N，放在密度为 1.1×103 kg/m3 的盐 水中为什么会下沉？当固体浸没在盐水中静止时，容器底部对它的支持力有多大？g 取10 N/kg 成为自己人生的掌舵者 永不下沉 放飞梦想 像热气球一样越飞越高 课后作业 完成课后习题 小组合作制作一个孔明灯。 ... ... 