华师大版九上 1.3用分解反应制取氧气 随堂练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 华师大版九上 1.3用分解反应制取氧气 随堂练习 一、单选题 1．气体的收集、气体除杂或检验实验时，都可以使用如图所示的多功能装置（瓶内的物质随需要而变化），下列使用方法中，正确的是（　　） A．排水法收集氧气时，由a口进气 B．排空气法收集氢气时，由a口进气 C．除去氧气中少量的二氧化碳时，由b口进气 D．检验氢气中是否含有氯化氢气体时，由a口进气 2．小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是(　　) A．反应中高锰酸钾起催化作用 B．产生的氧气质晟增加了 C．生成氧气的速度加快了 D．反应过程中，试管中的固体种类最多5种，最少3种 3．在a、b两试管内加入等浓度等体积的过氧化氢溶液，且b试管内有少量二氧化锰。则能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是(　　) A． B． C． D． 4．利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法错误的是(　　) A．装置A可用于固体加热制气体 B．装置B可随时控制反应的发生与停止 C．装置C可用于收集难溶于水的气体 D．装置D用于排空气法收集氧气时应在b端验满 5．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　） A．制备 B．收集 C．验满 D．验证性质 6．实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气，小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气，相关叙述合理的是（　　） A．装置甲的试管口要略向下倾斜，是为防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流 B．使用装置乙分解双氧水制取氧气时，需定期向烧瓶中添加二氧化锰粉末 C．向上拉装置丙中注射器的活塞并关闭止水夹a，若活塞下落到原位置则装置气密性良好 D．装置丁利用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停”的操作 二、填空题 7．实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及如图装置。 （1）根据提供的药品，写出一种实验室制取O2的化学方程式　 　(填一种即可)。 （2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为_____ 　 　。 若用C进行收集氧气，判断氧气已经收集满了的现象是_____ 　 　。 8．如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答： （1）写出实验室固液常温型制取氧气的化学方程式 　 　； （2）写出知识网络图中属于氧化物的物质有　 　。 9．如下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。 （1）实验室用双氧水制氧气的原理（用化学方程式表示）：　 　 （2）用双氧水制氧气应选用发生装置和制取装置是　 　 (填编号)，装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，　 　(选填“正放”或“倒放”)在桌面上，其验满的操作方法是　 　。 三、实验探究题 10．某学习小组为探究催化剂对KClO3分解制取氧气的催化效果，进行了如下实验。 表1 序号 催化剂 时间/s 1 ZnO 179 2 Fe2O3 58 3 CuO 48 4 MnO2 46 实验一：取ZnO、Fe2O3、CuO、 MnO2四种催化剂各1克，碾细，分别与5克KClO3均匀混合后加入4支试管中，按如图装置进行实验。测量并记录相应的时间，见表1。 实验二：再取4份质量为5克的KClO3，分别加入不同质量碾细的Fe2O3，均匀混合后加入4支试管中，按如图装置进行实验。实验记录见表2。 表2 序号 Fe2O3 时间/s 现象 1 1 58 固体熔化 2 2 59 3 3 55 固体不熔化 4 4 57 查阅资料：KClO3受热分解时，若发生“固体熔化现象”，会使反应不彻底，且易导致试管破裂。 （1）催化效果可通过记录的“时间”来比较，这里需要测量的是　 　的时间。 （2）“实验一” 基于的假设是：催化效果可能与催化剂的　 　有关 。 （3）小明认为：催化剂只改变反应速 ... ...