课件编号16983625

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 必备重点梳理 素材

日期:2024-06-26 科目:历史 类型:初中素材 查看:71次 大小:53760Byte 来源:二一课件通
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第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 观点论述 观点1:民族意识的觉醒是实现一个国家独立自强的重要前提。 观点2:争取民族独立是国家富强的前提。 举例:五四运动、抗日战争、美国独立战争、印度的非暴力不合作运动等。 必备重点 拉丁美洲独立运动(18世纪末19世纪初(胜利) 背景 ①拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下;②受美国独立战争和法国大革命的影响 领导人 玻利瓦尔和圣马丁(南美的“解放者 概况 ①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”;②圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 胜利原因 ①具有反侵略的正义性;②南北夹击,协同作战;③玻利瓦尔、圣马丁的卓越领导;④西班牙和葡萄牙力量衰落 意义 ①结束了西班牙和葡萄牙的殖民统治,推动了拉丁美洲资本主义的发展;②出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天的拉美政治格局;③鼓舞了世界殖民地人民的斗争 印度民族大起义(1857—1859(失败) 原因 ①英国的殖民统治激起了印度各阶层人民的强烈不满②导火索“涂油子弹事件” 参与者 ①领导人:章西女王;②主力:印度土兵 意义 ①沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;②是19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分(中国太平天国运动) 失败原因 ①起义没有席卷全国;②起义中心有3个,没有形成统一领导;③英国的强大 第2课 俄国的改革 观点论述 观点1:改革是社会进步的重要动力。 观点2:改革是实现国家富强的重要途径。 举例:大化改新、明治维新、商鞅变法、北魏孝文帝改革等。 必备重点 改革 彼得一世改革 1861年农奴制改革 背景 俄国盛行农奴制,封闭落后,工商业的发展极其缓慢 农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展 领导人 彼得一世 亚历山大二世 目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 摆脱农奴制危机,维护沙皇专制统治 内容 ①建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;②创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;③鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;④推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式 ①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;②农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,农奴购买土地的价格高出当时的地价 影响 ①俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,并一跃成为欧洲军事强国;②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程;③农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 ① 1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点(从封建社会进入资本主义社会);②改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路;③农奴制的残余仍然 性质 是一场沙皇领导的加强专制统治的改革 是一场自上而下的资产阶级性质的改革 相同点 方式:都是自上而下的改革; 影响:都增强了俄国的经济和军事实力,推动了俄国社会的进步 第3课 美国内战 观点论述 了解《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解美国内战在美国历史发展中的作用。 关于美国内战的观点:统一是国家强盛的前提。 举例:秦始皇灭六国统一天下;隋文帝结束南北朝时期分裂的局面,实现统一。 关于林肯的观点:杰出的历史人物对社会发展起到了重要的推动作用。 举例:华盛顿(美国独立战争、拿破仑、罗斯福(罗斯福新政、孙中山、毛泽东、邓小平等。 必背重点 南北矛盾 双方 北方资本主义工商业,南方奴隶制种植园经济 表现 南方力图扩展奴 ... ...

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