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课件网) 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（第一课时） 1.学习氧气的物理性质和检验方法。 2.通过实验探究获取氧气的化学性质。 教学目标 1.氧气的化学性质。 2.硫、碳、铁在空气中和在氧气中燃烧的现象。 描述实验现象的准确性和完整性。 教学重点 教学难点 一、物理性质 1.色、味、态： 2.密度： 3.溶解性： 4.三态转化：101kPa下 通常情况下，无色、无味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 气体无色 液体 淡蓝色 雪花状固体 淡蓝色 -183℃ -218℃ { 决定气体的收集方法 溶解性的表述： 难 微 不易 可 能 易 极易 将带火星的木条伸入瓶中， 木条复燃，说明是氧气。 二、氧气的检验 区分氧气与其他气体时可使用燃着的木条 木条燃烧更旺—O2 木条持续燃烧—含有O2（如空气） 木条熄灭—不含O2（如N2 CO2等） 视频：硫分别在空气和氧气中的燃烧 硫：淡黄色固体粉末 （硫黄、硫磺） 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 现 象 燃烧，发出微弱的 淡蓝色火焰，放热 燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰放热， 生成刺激性气味的气体 结 论 生成了二氧化硫（ SO2 ） 表达式 （1）硫的燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 现 象 放热，发出微弱的淡蓝色火焰 放热，发出明亮的蓝紫色火焰 结 论 表达式 （1）硫的燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 现 象 放热，发出微弱的淡蓝色火焰 放热，发出明亮的蓝紫色火焰 生成刺激性气味的气体 结 论 生成了二氧化硫（ SO2 ） 表达式 （1）硫的燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 现 象 放热，发出微弱的淡蓝色火焰 放热，发出明亮的蓝紫色火焰 生成刺激性气味的气体 结 论 生成了二氧化硫（ SO2 ） 表达式 （1）硫的燃烧 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S + O2 SO2 点燃 ———助燃性 三、氧气的化学性质 硫燃烧时，在集气瓶底放少量水，以溶解二氧化硫减少污染。 注意事项 视频：木炭的燃烧 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 现 象 发红，放热， 燃烧更旺，发出白光，放热， 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 结 论 生成了二氧化碳（ CO2 ） 表达式 （2）木炭的燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 现 象 持续红热，无烟无焰，放热 发出白光，放热 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 结 论 生成了二氧化碳（ CO2 ） 表达式 （2）木炭的燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 现 象 持续发红，无烟无焰，放热 发出白光，放热 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 结 论 生成了二氧化碳（ CO2 ） 表达式 （2）木炭的燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 现 象 持续红热，无烟无焰，放热 发出白光，放热 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 结 论 生成了二氧化碳（ CO2 ） 表达式 （2）木炭的燃烧 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C + O2 CO2 点燃 ———助燃性 三、氧气的化学性质 1.用坩埚钳夹取； 2.从上往下慢慢伸入以防止上层O2受热逸散。 注意事项 视频：铁丝在氧气中的燃烧 空气中 铁在氧气中燃烧 现 象 铁在空气中不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 结 论 生成了四氧化三铁（Fe3O4） 表达式 （3）铁在氧气中燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 空气中 铁在氧气中燃烧 现 象 铁在空气中不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 结 论 生成了四氧化三铁（Fe3O4） 表达式 （3）铁在氧气中燃烧 ———助燃性 三、氧气的化学性质 空气中 铁在氧气中燃烧 现 象 铁在空气中不能燃烧 剧烈燃烧，火星 ... ...
