中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 富强与创新 第一课 强国之路 第一课时 坚持改革开放 核心素养目标： 核心素养 具体内容 政治认同 了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 道德修养 自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义。 法治观念 提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 健全人格 通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感。 责任意识 了解中国改革开放40多年来取得的辉煌成就，自觉投身新时代改革开放的大潮中，立志做改革开放的宣传者、支持者、践行者。 教学重难点： 教学重点：改革开放的作用。 教学难点：理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 自学导航 知识点一 改革开放促发展 ★1.改革开放=对内改革+对外开放，其中对外开放是我国的一项基本国策，不能说改革开放是我国的基本国策！ 2.改革开放原因：①近代以后，由于西方列强的入侵，封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 ★3.中国关键事件时间节点。 序号 时间 事件 序号 时间 事件 ① 1921 五四运动（新民主主义革命开始） ② 1949 新中国成立，新民主主义革命基本结束和社会主义革命开始 ③ 1956 三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立 ④ 1978 十一届三中全会，改革开放开始 ⑤ 2012 进入中国特色社会主义新时代 ⑥ 2020 全面建成小康社会 ⑦ 2035 基本实现社会主义现代化 ⑧ 2050 建成社会主义现代化强国 ⑨ 1921-1949 新民主主义革命时期 ⑩ 1949-1956 社会主义过渡时期 1956-1978 社会主义建设时期 1978-2012 中国人民从富起来到强起来的伟大飞跃 1949 站起来 1978 富起来 2012 强起来 4. 为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 5. 我国是如何作出改革开放抉择的？ 开启：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 6. 改革开放是如何促进经济社会发展的？ ①制度保障：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②人民力量：改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。 ★7. 改革开放的意义（1）：（三个极大+三个显著） 改革开放，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 ★8. 改革开放的意义（2） 改革开放的地位 ①坚持改革开放，是我们的强国之路。P5 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5 ③改革开放是决定当代中国命运关键抉择。P8 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。P11 知识点二 中国腾飞谱新篇 ★9. 中国经济腾飞的表现 ①综合国力显著增强：中国成为世界第二大经济体、制造业第一大国 ... ...
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