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课件网) 第二单元 探秘水世界 第二节 自然界中的水 第1课时 水的天然循环 地球表面约71%被水覆盖，总储量为 1.39×1018m3，水资源非常丰富。 我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。 地球上的水 地球上的水资源分布特点 97.5% 海洋和咸水湖 ———淡水 2.5% ———河流、湖泊等1.2% ———浅层地下水11.8% ———深层地下水18.3% 查找资料，说一下我国水资源分布特点。 ●一方面，节约用水 提高水的利用率 防止浪费 地球上的水 农业喷灌 工业用水重复利用 生活中一水多用 思考 生活中你有哪些节水小妙招呢？ （1）工业上:工业废水处理后排放 （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥 （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂 （4）加强水质的质量监测 ●另一方面，防止水体污染 思考 日常生活中，如何节约用水和防止水体污染？ 水的天然循环 思考 1、在水循环的各个环节上，水分子是怎样运动的？ 2、各种状态变化中，水分子的能量如何变化？什么原因导致其能量变化？ 3、水的天然循环是通过什么实现的？水的天然循环有什么意义？ 水 水蒸气（云） 太阳 遇冷 雨、雪 水 水蒸气，水分子 能量，运动 ； 水蒸气 雨、雪，水分子 能量，运动 ； 得到 加快 失去 减慢 水的天然循环意义： 实现了水的自身净化，完成了水资源的重新分配 思考 阅读教材第33页中间内容，思考下列问题： 1.什么是混合物，什么是纯净物？ 2.分别举出几种生活中混合物和纯净物的例子。 3.如何判断混合物和纯净物。 纯净物和混合物 纯净物 混合物 纯净物中只有一种物质，混合物中有多种物质 微观上，纯净物只含有一种分子，混合物含有多种不同的分子。 1.纯净物和混合物的主要区别在于（ ） A.组成成分的状态不同 B.组成成分的质量不同 C.组成成分的体积不同 D.组成成分的种类不同 D 【随堂练习】 2.下列说法中不正确的是（ ） A.纯净物只由一种物质组成 B.同种分子构成的物质是纯净物 C.纯净物都有固定组成 D.纯净物中只有一种原子 D 3.关于纯净物和混合物的叙述中。正确的是（ ） A.洁净的物质就是纯净物 B.混合物一定由两种物质组成 C.纯净物有固定的组成和性质 D.混合物也有固定的组成和性质 C 一、地球上的水 1.地球水资源及淡水资源的分布特点 2.节约用水 二、水的天然循环 1.水的天然循环途径 2.循环过程中水分子的能量和运动转态变化 三、纯净物和混合物 概念及判断方法 【课堂小结】
