课件编号1699905

【状元之路】2014-2015学年新课标生物选修1专题测评(三)植物的组织培养技术

日期:2024-04-27 科目:生物 类型:高中试卷 查看:81次 大小:108506Byte 来源:二一课件通
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专题测评(三) 植物的组织培养技术 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每题2分,共50分) 1.无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键,以下说法正确的是(  ) ①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差,对无菌操作的要求非常严格 ②对培养基用高压蒸汽灭菌 ③对培养材料进行表面消毒时,一方面要考虑药剂的消毒效果,另一方面还要考虑植物材料的耐受能力 ④培养中不同药剂、不同植物材料,甚至不同器官要区别对待 ⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌 ⑥如果不小心引起污染,将可能造成培养工作前功尽弃 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥ 解析 不同的材料或对象,所采用的灭菌方法不同,对培养物不能采用高压蒸汽灭菌,否则会导致培养物死亡,在操作过程中一定要严格遵守无菌操作,以免污染,前功尽弃。 答案 C 2.目前组织培养已经获得成功的植物,几乎包括了植物体的各个部位,下列植物组织细胞在提供了适宜条件时,最易表达的是(  ) A.筛管细胞 B.薄壁细胞 C.茎尖分生区细胞 D.表皮细胞 解析 筛管细胞、薄壁细胞、表皮细胞均为成熟细胞,由分生组织衍生的细胞发展而成,脱分化比较难,不易表达;茎尖分生区细胞分裂能力强,脱分化比较容易,易表达。 答案 C 3.某同学在进行组织培养过程中,发现细胞只分裂而不分化出芽和根,可能的原因是(  ) A.未见阳光 B.培养时间不到 C.培养基营养过多 D.细胞分裂素和生长素配比不对 解析 愈伤组织产生根或芽,取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值,当细胞分裂素与生长素的比值低时,诱导根的分化;两者比值处于中间水平,愈伤组织只生长不分化;两者比值高时,诱导芽的形成。 答案 D 4.在菊花的组织培养操作完成了3~4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是(  ) A.外植体来自衰老的植物组织,其中细胞活性低或结构不完整 B.接种时培养基灭菌不彻底,接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体 C.培养过程中保持温度、pH的适宜,没有及时调整各种营养物质、激素的比例 D.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照 解析 只有生命力活跃且结构完整的植物细胞在一定条件下才能表现出全能性。由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差,所以对培养条件的要求较高;用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,如一些细菌、真菌等的生长;而培养物一旦受到微生物的污染,就会导致实验失败,因此要进行严格的无菌操作。培养的不同阶段,对主要营养物质和激素的需求不同,所以培养过程中要及时调整各种营养物质、激素的比例。愈伤组织形成过程中,细胞还没有开始再分化,没有叶绿素和叶绿体的形成,也不可能进行光合作用,所以愈伤组织形成初期不需要充足的光照。 答案 D 5.(双选)关于制备MS固体培养基的过程,有误的是(  ) A.在使用提前配制的母液时,可直接用移液管从母液中取 B.配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍 C.配制培养基时,琼脂要及早加热熔化 D.MS培养基的pH要求不太严格,可控制在5~7之间 解析 在使用提前配制的母液时,应在量取各种母液之前轻轻摇动盛放的瓶子,如发现瓶中有沉淀、悬浮物或被微生物污染,立即淘汰,重新配制。MS培养基的pH直接影响到植物对离子的吸收,过酸或过碱都对植物材料生长影响很大,所以pH应严格控制在5.8。 答案 AD 6.植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是(  ) A.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累 B.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高 C.植物的芽、茎尖或根 ... ...

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