课件编号1699927

【状元之路】2014-2015学年新课标生物选修3单元测评二细胞工程(含解析)

日期:2024-05-15 科目:生物 类型:高中试卷 查看:43次 大小:156311Byte 来源:二一课件通
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单元测评二 细胞工程 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每题2分,共50分) 1.当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,下列有可能使其表现出全能性,发育成完整植株的是(  ) A.细胞分裂素 B.生长素 C.一定的营养物质 D.以上三项均是 解析 细胞分裂素促进细胞分裂,生长素与细胞分裂素共同使用时,能强烈地刺激愈伤组织的形成和生长以及促进根、芽的生成,一定的营养物质是组织培养的基础。 答案 D 2.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(  ) A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性 解析 植物组织培养的基本原理是细胞的全能性,在组织培养过程中茎尖通过脱分化才能成为愈伤组织,经过再分化,就形成了具有根和芽的植物体。此过程涉及有丝分裂不涉及减数分裂。 答案 C 3.植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等,这些技术的理论基础是(  ) A.植物细胞能进行有丝分裂 B.植物细胞的结构是完整的 C.植物体的生命活动受激素调节 D.植物细胞具有全能性 解析 因为组织培养和植物体细胞杂交技术的结果,均要表现出原生物的性状,而原生物的性状之所以能表现出来,是因为一个细胞中就含有本物种的全部的遗传信息,即细胞的全能性。 答案 D 4.下列有关植物组织培养技术应用的叙述,不正确的是(  ) A.利用植物组织培养技术可大规模地生产食品添加剂、香料等 B.利用植物组织培养技术产生突变体,筛选获得具有优良性状的新品种 C.利用植物组织培养技术能大幅度提高粮食产量 D.利用植物组织培养技术可大规模地生产单克隆抗体和干扰素等 解析 基因突变常常是不定向的,通过筛选后才能够得到具有优良性状的个体。利用动物细胞工程来大规模生产单克隆抗体和干扰素等。 答案 D 5.愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时,其中一种化合物具有放射性(氚标记)。当这些细胞被固定后镜检,利用放射自显影技术发现放射性物质集中于细胞核、线粒体和叶绿体。可以肯定标记的化合物是(  ) A.一种氨基酸 B.尿嘧啶核苷酸 C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.葡萄糖 解析 细胞核、线粒体、叶绿体共有且特有的大分子物质是DNA,故标记的是其合成原料。 答案 C 6.下列关于单克隆抗体的叙述,正确的是(  ) A.培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体的过程体现了动物细胞核的全能性 B.将抗原注入小鼠体内,小鼠发生免疫反应产生的抗体也称为单克隆抗体 C.用灭活的仙台病毒作诱导剂,得到两两融合的细胞均为杂交瘤细胞 D.筛选获得所需的杂交瘤细胞后,可在体内或体外培养,进而获得单克隆抗体 解析 单克隆抗体的制备,并未体现动物细胞核的全能性,故A项错误;由杂交瘤细胞产生的特异性抗体才称为单克隆抗体,故B项错误;用诱导剂融合细胞时,得到的两两融合的细胞除了杂交瘤细胞外还有淋巴B细胞或骨髓瘤细胞自融的细胞,故C项错误。 答案 D 7.下列植物细胞全能性最高的是(  ) A.形成层细胞 B.韧皮部细胞 C.木质部细胞 D.叶肉细胞 解析 分化程度越高的细胞全能性越低,反之全能性越高,这些细胞中只有形成层细胞还能进一步分化。 答案 A 8.在动物细胞培养中,所培养的动物细胞大都取自(  ) A.幼龄动物器官 B.老年动物器官 C.中年动物器官 D.中年动物组织 解析 因为培养动物细胞时,应选取分裂能力较强的组织细胞,而幼龄动物的器官的细胞往往具有旺盛的分裂能力,故A项符合题意。 答案 A 9.下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是(  ) A.体细胞核移植技术在多种动 ... ...

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