＠中图 版 情境问题式教学 自 然 地 理 基 础 第03讲 地球公转与自转共同作用下产生的地理意义 基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索 QINGJINGWENTISHI 选择性必修一 目 录 contents 黄赤交角 正午太阳高度 昼夜长短的变化 季节更替 赤道 平面 黄道 平面 太阳直射点的回归运动 核心素养 {073A0DAA-6AF3-43AB-8588-CEC1D06C72B9}课程标准 学习目标 核心素养 结合实例，说明地球运动的地理意 义。 水平1:根据相关图表,说出昼夜长短、正午太阳高度角的含义，说出四季和五带的形成条件。 水平2:运用图表资料·归纳登夜长短和正午太阳高度角的时空分布规律、四季的划分方法、五带的划分界线，指出黄赤交角变化对五带的影响。 水平3:运用图表资料.能够进行昼夜长短和正午太阳高度角的比较和计算。 水平4:结合图表资料，运用正午太阳高度角的原理，分析楼间距、太阳能热水器倾角等实际问题·分析与季节变化有关的自然地理现象。 人地协调观:根据昼夜长短调节作息时间:结合正午太阳高度角，指导太阳能热水器的安装、布局楼间距。 综合思维:昼夜长短和正午太阳高度角的时空变化规律， 区域认知:不同区域昼夜长短和正午太阳高度角的比较，五带的划分。 地理实践力:调查当地住宅朝向特点、楼间距特点，并分析原因。 先学后教 XIANXUEHUJIAO 阅读课文 完成导学案 [ 必备知识 ] 模块 时间：15分钟 1 正午太阳高度角的变化 1 情境导入 合作探究 HEZUOTANJIU (1)材料中影响建筑物采光和日照的主要因素是什么？ (2)①②③分别表示哪一日期的正午太阳高度角？决定楼间距大小的是哪一个？ 材料一 近年来，随着城市建设速度加快，住宅建设用地供应紧张，加之一些城市在对新建住宅楼规划审批环节中存在漏洞，有些开发商违规施工，超规划建设，导致新建住宅楼层数过多，密度过大，影响相邻建筑的通风、采光，使基于“阳光权”引发的纠纷日益增多。我国《物权法》规定：“建造建筑物，不得违反国家有关工程建设标准，妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。”右图为济南在二分二至日的正午太阳高度示意图 正午太阳高度(角) ①表示夏至日，②表示春、秋分日，③表示冬至日。 其中，③决定楼间距的大小。 必备知识 BIBEIZHISHI 地球运动意义 | 太阳高度 地平面 太阳高度示意 h 太阳高度(角) 太阳高度：太阳光线与地平面的夹角 昼半球：太阳高度大于0 （正午的太阳高度最大） 夜半球：太阳高度小于0 （半夜的太阳高度最小） 晨昏线上：太阳高度等于0 用太阳高度 表示昼夜情况 1 必备知识 BIBEIZHISHI 早晨 傍晚 正午 东 南 北 西 H 日出日落时（晨昏线上）太阳高度为0° 正午太阳高度角为一天中最大的太阳高度角 直射点的太阳高度角为90° 地球运动意义 | 正午太阳高度 正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在正午（12：00） 1 必备知识 BIBEIZHISHI 北极 南极 太 阳 光 线 0° 地球运动意义 | 正午太阳高度的计算 H=90?- 纬度差 正午太阳高度的计算 同一纬度，正午太阳高度相同 纬度相差一度，正午太阳高度角对应相差一度 纬度差：当地与直射点之间的纬度距离 1 必备知识 BIBEIZHISHI 北极 南极 太 阳 光 线 0° 地球运动意义 | 正午太阳高度公式推导 40°N H=90?- 纬度差 正午太阳高度的计算 纬度差：当地与直射点之间的纬度距离 地平面 ???? ? ???? ? H1 H40°N=90°-（φ-δ）° =90-(40-20)° =70° 求（40°N）的正午太阳高度角 20°N 1 必备知识 BIBEIZHISHI 北极 南极 太 阳 光 线 0° 地球运动意义 | 正午太阳高度公式推导 20°S H=90?- 纬度差 正午太阳高度的计算 纬度差：当地与直射点之间的纬度距离 地平面 H2 ???? ? ???? ? 求（20°S）的正午太阳高度角 H20°S =90°-（φ+δ）° =90°-(20+20)° =50° 20°N 1 必备知识 BIBEIZH ... ...
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