16.2 串、并联电路中电压的规律 教案【核心素养目标】（新课标）

中小学教育资源及组卷应用平台 第十六章 电压 电阻 16.2 串、并联电路中电压的规律 教学目标： 1.物理观念： （1）会正确使用电压表。 （2）了解串联、并联电路电压的规律。 2.科学思维： 通过探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系，培养学生科学论证思维。 3.科学探究： 通过练习使用电压表，养成按图连线的实验习惯，培养学生进行科学探究的科学素养。 4.科学态度与责任： 通过电流表的正确使用和实验探究过程的交流与合作，培养学生科学的态度与协作精神。激发学生的学习兴趣。 教学重点：串、并联电路中电压的规律。 教学难点：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。 教学课时：1课时 教学用具：多媒体、电压表、小灯泡、开关、导线、干电池。 教学互动设计： 1、 创设情景，导入新课 家用电器通常都要并联后接在电路中，节日小彩灯常常既有串联、又有并联，它们为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢？要想了解其中的原因，我们需要研究串、并联电路的电压规律。 二、新课讲授，师生互动 （一）串联电路中的电压规律 我们知道，在只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压是相等的。那么，两个或以上的用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？请做出猜想。 实验 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 如果能测出如图中A与B、B与C、A与C之间的电压，就可以找出串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压的关系。 1. 设计实验电路并画出电路图。 测量A、B间电压 测量B、C间电压 测量A、C间电压 2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。 3.将电压表的两端分别连到A与B，检查无误后闭合开关，测出电压UAB。 将电压表的两端分别连到B与C，检查无误后闭合开关，测出电压UBC。 将电压表的两端分别连到A与C，检查无误后闭合开关，测出电压UAC。 进行实验收集证据，将实验数据填入表格中 AB间电压UAB/V BC间电压UBC/V AC间电压UAC/V L1与L2串联 2 1 3 4.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 分析论证：2+1=3 尝试用自己的语言描述串联电路电压规律。 结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。即U=U1+U2 。 例 灯泡L1与L2串联，接到6V电源上，当L1两端电压为4V时，L2两端电压是多少？ 解析：U1=4V，U=6V， 串联电路中，L2两端电压 U2=U-U1=6V-4V=2V。 想想做做 生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组。用这样的办法可以把两节、三节或更多的电池串联起来使用。 分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？ 实验结果显示，串联电池组两端电压等于每节电池两端电压之和。 U=U1+U2 （二）并联电路的电压规律 如果两个或两个以上的用电器并联，那么各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如何？这与并联电路中电流关系一样吗？与串联电路中电压一样吗？请你做出猜想。 实验 探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 如果分别测出图中小灯泡L1、L2两端的电压及电压两端电压，就可以找出并联电路中个支路用电器两端电压的关系。 通过实验验证你的猜想，实验中要注意下面几个问题。 1.设计实验电路图 测A、B间电压 测C、D间电压 测E、F间电压 2.电压表选择合适的量程。先将L1和L2并联组成实验电路。 3. 先将L1与L2并联组成电路。再用电压表测量A、B间电压UAB。再用电压表测量C、D间电压UCD。再用电压表测量E、F间电压UEF。 4.设计实验数据表格，如实记录实验数据。 AB间电压UAB/V CD间电压UCD/V EF间电压UEF/V L1与L2并联 3 3 3 5.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量两端的电压，看看是否还 ... ...