苏科版八年级上册1.2乐音的特性同步练习（含解析）

苏科版八年级上册 1.2 乐音的特性 同步练习 一、单选题 1．用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（　　） A．空气柱振动发声 B．上下推拉活塞，响度发生改变 C．改变吹哨的力度，音调发生改变 D．换不同的人吹哨，音色发生改变 2．下面关于声现象的说法中，正确的是　　 A．一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声 B．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高 3．5月11日，青竹湖湘一少年合唱团暨昱老师作品音乐会在长沙音乐厅举行。在音乐会中，小歌手们在乐队的伴奏下，尽情高唱，歌颂，讴歌祖国的繁荣强大。下列说法正确的是（ ） A．“尽情高唱”时的“高”，是指声音的响度大，是因为声带振动的频率高 B．声音的频率高，是因为声带振动的幅度大 C．我们能听出乐队中长笛和钢琴的声音，是因为二者音色不同 D．观众听到声音的响度只与发声体的振幅有关 4．小明和小华读出a、o、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（　　） 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz o 115.4Hz 279.0Hz c 120.5Hz 282.8Hz A．小明声音音调低 B．小明声音响度大 C．小华声音音调低 D．小华声音响度大 5．如图所示是两个音叉振动时的波形，以下判断正确的是（　　） A．甲比乙音调高 B．乙比甲的音调高 C．甲和乙的音调一样高 D．无法比较音调的高低 6．海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（　　） A．音色 B．响度 C．声速 D．音调 7．编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（　　） A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同 C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同 8．智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（　　） A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调 B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音 C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息 D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色 9．同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝建党100周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是（　　） A．小刚的音色 B．小刚歌声的频率 C．小刚歌声的响度 D．小刚歌声的音调 10．小组合作学习时，老师对晓理说“请小声讨论，不要影响其他组同学讨论。”这是提醒晓理要控制声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 11．生活中经常用 “高”“ 低”来描述声音的特性，下列说法正确的是（　　） A．“引吭高歌”中的“高”指声音的音调 B．男低音中的“低”指声音的响度 C．“低声细语”的“低”指声音的音调 D．“请不要高声喧哗”中的 “高”指声音的响度 12．如图所示的标示牌，它表示的意思是（ ） A．此地有乐队，可以出租 B．道路弯曲，行车注意安全 C．禁止鸣笛，保持安静 D．以上选项均不正确 二、填空题 13．下列说法中用来描述音调的有_____；描述响度的有_____；描述音色的有_____。（填序号） ①其声如其人； ②俗称声音的“大”“小”； ③俗称声音的“粗”“细”； ④低声细语； ⑤模仿别人声音； ⑥喊话时用喇叭； ⑦松紧不同的弦乐器发声； ⑧人能区分出鸣笛声与铃声。 14．庆祝建党100周年全国中学生党史知识竞答大会上，观众仅凭声音 ... ...