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课件网) 一、地理学是什么？ 地理学：地球表层是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈相互做用组成的复杂的巨系统。 地理学是探究其中道理和规律的一门博大精深的学科。 岩石圈 水圈 大气圈 生物圈 “仰以观于天文，俯以察于地理” ———《易经·系辞》 二、为什么学地理？ 解释地理现象 为什么不好好学习要喝西北风？ 西北风 二、为什么学地理？ 解释地理现象 为什么我国人口东南多西北少？ 西北风 利用自然资源 甘肃敦煌超大型太阳能发电站 海上石油钻井平台 世界储量第一稀土矿 二、为什么学地理？ 利用自然资源 为什么会设置高原训练基地？ 二、为什么学地理？ 防治自然灾害 西北地区沙尘暴 台风“杜苏芮” 干旱 森林大火 二、为什么学地理？ 幸福美好快乐的生活 二、为什么学地理？ 地理学研究的重点 研究重点：人地关系即人类社会与地理环境的关系，是地理学研究的重点。 语数外+物理+化学地理 语数外+历史+政治地理 地理专业的去向 每人都有一个职业规划，不管理想是什么，不论从事哪一个职业，以后都会运用到地理知识。 国土局 规划局 气象局 测绘局 环保局 林业厅 湿地保护管理办公室 地理科学与资源研究所 地质所 勘察设计院 中学地理老师 大学教授 公务员 科研员 教 师 案例：地理学在浦东机场建设中 发挥了的哪些作用？ 阅读教材P3文章，总结地理学在浦东机场建设中发挥的作用： 机场选址 节约土地资源 规划候鸟路径 三、如何学地理？ 1.知道地理考什么 高考考察：地理学科核心素养 人地协调观：是地理学和地理教育的核心观念，指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。 综合思维：是地理学基本的思维方法，指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。 区域认知：是地理学基本的认知方法，指人们具备的对人地关系地域系统的特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。 地理实践力：是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。 三、如何学地理？ 2.如何训练各项能力 人地协调———解决问题的宗旨 遇到的地理问题，解决的最终结果———人地协调 这是我们解决地理问题的最终目标，所以在解决一切地理问题的前提是，这样做能不能达到人地协调，共同发展呢？ 三、如何学地理？ 2.如何训练各项能力 区域认知———看图+思考 多问为什么 分布 原因 特征 影响 沙尘暴发生在什么地方？ 为什么会发生在那？ 沙尘暴会带来什么影响？ 我们该采取何种措施？ 三、如何学地理？ 2.如何训练各项能力 综合思维———联系+变化 要素的综合 时空的综合 内蒙古的产业结构占比如何？ 我们和发达地区的产业结构差异在哪？ 推测未来10年我们的产业结构将如何变化？ 三、如何学地理？ 2.如何训练各项能力 地理实践———观察、分析与解释、表达 实验模拟 实地调查 数据分析 （1）地理源于生活，我们要观察身边的地理现象， 在考试中我们要会看图、表； （2）我们通过现象、数据等分析出地理现象背后 背后的原因，会推理出发生过程，预测未来趋势； （3）规范用语，善于表达。把复杂的逻辑表述出来。 制作地理模型 模拟实验 野外考察 1、培养兴趣，主动学习 2、掌握原理，重视图表 3、探索规律，触类旁通 4、学以致用，熟能生巧 学习方法小结 四、高中地理学什么？ 把握模块学习差异 自然地理： 重规律，要理解 人文地理： 重方法，要识记 区域地理： 重地图，要熟练 主动拓展地理学习视野 读万卷书 行万里路 地理有趣，兴趣是最好老师 地理有用，实用才是硬道理 唤醒沉睡的地理细胞，激发学习地理的兴趣 五、地理学怎样做？ ... ...
