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课件网) 第十五章 电能和电功率 15.4 探究焦耳定律 沪粤版 新课 新课导入 小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要玩电脑。爸爸回来时看到他在认真写作业，电脑也没打开，很高兴，可是用手一摸电脑的后盖就知道，小明刚看过电视。 你知道他爸爸是根据什么判断的吗？ 一、电流的热效应 电暖器 电饭锅 电水壶 电流通过导体时，电能转化成内能，即导体会发热的现象,叫做电流的热效应。 生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。 电流热效应 一、电流的热效应 电流经过铁钉时的现象 一、电流的热效应 电炉丝发热 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 通电导体放出的热量跟哪些因素有关 1. 可能与电流的大小有关 2. 可能与电阻的大小有关 3. 可能与通电时间长短有关 电流越大，电流产生的热量越多 电阻越大，电流产生的热量越多 通电时间越长，电流产生的热量越多 ①提出问题 ②猜想 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 1.相同时间，比较温度计示数的变化 （U形管内液体的高度变化来反映） 2.当一个物理量与多个因素有关时，用控制变量法。 ③实验方法 转换法 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 转换法 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 ④实验器材及 电路图 0.22 ⑤实验图及 电路图 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 探究一：电流通过导体时产生的热量跟电阻是否有关？ ①方案：将两根阻值不等的电阻丝串联接入电路，使用学生电源供电（提供的电流大且稳定） 电流通过导体时产生的热量和电阻关系 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 结论：在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。 ⊿h 较小 较大 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 探究二：电流通过导体时产生的热量跟电流是否有关？ ①方案：使两个密闭容器内部的电阻一样大，在右边容器的外部，将一个阻值相同的电阻R3和这个容器内的电阻并联；由于R3的分流作用，因此通过两个容器中电阻的电流不同。 I A R=5Ω R3=5Ω R1=5Ω I1 外部 R3 I=2I1 I I1 R3= 电流通过导体时产生的热量和电流关系 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 结论：在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多。 ⊿h 较小 较大 I A R=5Ω R3=5Ω R1=5Ω I1 外部 R3 I=2I1 I I1 R3= 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 探究三：电流通过导体时产生的热量跟时间是否有关？ ①方案：将一根电阻丝接入电路中，控制通电电流不变、电阻大小不变，改变通电时间，观察U形管液面的高度差。 R=10 Ω A ⊿h 电流通过导体时产生的热量和时间关系 二、通电导体放出的热量跟哪些因素有关 结论：在电流和电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越多。 ⊿h 较小 较大 R=10Ω A ⊿h 1. 在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。 2. 在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多。 3. 在电流和电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越多。 ⑥实验结论 两个相同的烧瓶盛有质量相同、温度相同的同种液体；烧瓶内插有温度计，可以测量液体的温度。 烧瓶内部有两个阻值不同的电阻丝，组成串联电路接入电路中。 通过比较烧瓶内温度计示数变化可以探究电流产生热量的多少。 方案二 方案二 课堂练习： 1.如图是“探究影响电流热效应因素”的实验装置图。其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量、初温相同的煤油，阻值不同的电阻丝R1、R2．关于此电路说法中正确的是（ ） A．探究的是电流产生的热量与电压的关系 B．温度计示数变化大的烧瓶内电阻丝电阻小 C．通电时间相同时两个烧瓶内电阻 丝产生的热量相同 D．温度计示数变化的大小反映电流产生热量的多少 D 课堂练习： 2.利用图中5个阻值相等 ... ...
