课件编号17025253

1.4 地形图的判读 学案(含解析)2023-2024学年初中地理人教版七年级上册

日期:2024-06-01 科目:地理 类型:初中学案 查看:19次 大小:115712Byte 来源:二一课件通
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2023-2024,七年级,人教,地理,初中,学年
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1.4 地形图的判读 一、学习目标 1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线的含义,并熟练运用。 2.正确识别等高线地形图中各地形部位的名称,根据等高线的稀疏情况判断坡度的陡缓。 3.能在等高线地形图中进行方向的判定,并进行等高距、相对高度、实地距离的计算。 4.在分层设色地形图中,能正确判读陆地五种地形的名称及其特征。 5.了解等高线地形图的绘制原理,并正确绘制地形剖面图。 基础知识 知识模块一:等高线地形图 1.地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏常用_____来表示。 2.地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫_____。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫_____。 3.在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是_____。 4.在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓,坡陡的地方,等高线_____;缓坡的地方,等高线_____。 5.等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低表示_____;等高线的弯曲部分相抵触凸出表示_____;等高线的弯曲部分向高出凸出表示_____;等高线重叠表示_____。 6.把海洋中深度相同的各点连接成线,叫作_____。从等深线上所标注的深度,可以看出海洋的_____;从等深线的疏密状况,可以看出海底_____的大小。 知识模块二:分层设色地形图 1.在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫_____。 2.陆地表面的地形类型有_____、_____、_____、_____和_____五种。 3.五种陆地表面的地形类型比较 地形 等高线特征 高度 地面起伏程度 高原 等高线稀疏,边缘等高线密集 较高,一般海拔在500米以上 _____ 山地 等高线密集且数值高山顶呈封闭曲线,内高外低 较高,一般海拔在500米以上 _____ 丘陵 等高线稀疏,数值较低 较低,一般海拔在500米以下 起伏不大 盆地 等高线密集,内部稀疏,呈_____ 无一定标准 起伏较大 平原 等高线稀疏而且数值低 很低,一般海拔在_____米以下 起伏很小 知识模块三:地形剖面图 地形剖面图是以_____地形图为基础转绘成的。它是沿等等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的_____和_____的陡缓。 三、随堂检测 1.我国最高峰珠穆朗玛峰海拔为8844米,海拔最低在吐鲁番盆地的艾丁湖,低于海平面154米,二者相对高度为( ) A.8844米 B.154米 C.8998米 D.8690米 2.在分层设色地形图中,绿色表示( ) A.平原 B.高原 C.山地 D.雪山冰川 等高线地形图是认识地表高低起伏的地理工具。图为某地等高线地形图。读图,完成下面小题。 3.图中( ) A.①地海拔为300米 B.②地地处山谷 C.在③地可东眺大海 D.④地坡度最大 4.沿MN绘制的地形剖面示意图是( ) A. B. C. D. 答案以及解析 1.答案:C 解析:相对高度指两个地点之间的高度差。我国最高峰珠穆朗玛峰海拔为8844米,海拔最低在吐鲁番盆地的艾丁湖,低于海平面154米,二者相对高度为:8844米-(-154米)=8998米,C正确。故选C。 2.答案:A 解析:在分层设色地形图上,绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄色表示高原,褐色表示高山,A正确。故选A。 3.答案:B 解析:读图可知,图中等高距为100米,①地海拔为400-500米,A错误;②地等高线向高处凸出,地处山谷,发育河流,B正确;图中没有指向标和经纬网,可以根据“上北下南左西右东”来确定方向,在③地向东眺望,被①地阻挡,不能看到大海,C错误;④地等高线稀疏,坡度小,D错误。故选B。 4.答案:A 解析:读沿MN绘制的地形剖面示意图,M处为陆地,海拔较高,N处为海洋,海拔低,C、D错误;MN穿越山峰,海拔高于500米,B错误,A正确。故选A。 ... ...

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