华师大版科学九年级下册4.3 免疫与健康 第2课时 免疫的功能和计划免疫 同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 华师大版科学九年级下册4.3 免疫与健康 第2课时 免疫的功能和计划免疫 同步练习 一、免疫的功能 1．下列有关免疫的说法，不正确的是（　　） A．不能识别机体中“自己”和“非己”的成分 B．能清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 C．能识别和清除体内的异常细胞 D．能抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 2．人体的第三道防卫线主要由免疫器官和免疫细胞组成。当病原体侵入人体后，免疫细胞可以产生抵抗该病原体的物质。肿瘤免疫治疗就是利用人体的免疫机制，通过主动或者被动的方法来增强患者的免疫功能，杀伤肿瘤细胞。请描述这属于免疫功能的哪一个方面 　 　。 二、计划免疫 3．计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，将有关的　 　，有计划地给人群　 　，以提高人体对这些传染病的　 　，从而达到控制和消灭传染病的目的。 4．下列各项中，属于计划免疫的是（　　） A．儿童发烧时打退烧针治疗 B．婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 C．患过麻疹的人不再患麻疹 D．被生锈铁钉扎伤后打破伤风针 5．下列关于计划免疫的说法中，不正确的是（　　） A．在我国应广泛开展计划免疫工作 B．实行计划免疫能有效增强人体的免疫力 C．没病就不必进行预防接种 D．我国规定12岁以下儿童实施“四苗”常规接种 6．接种卡介苗可预防（　　） A．结核病 B．破伤风 C．百日咳 D．小儿麻痹症 三、能力提升 7．下列有关计划免疫的叙述，错误的是（　　） A．有计划地进行预防接种，就是计划免疫 B．计划免疫是预防传染病简便易行的措施 C．计划免疫属于非特异性免疫 D．通过接种乙肝疫苗可以预防乙型肝炎 8．“问题疫苗”事件给人们带来很大的恐慌，下面有关疫苗的说法正确的是（　　） A．健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 C．接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病 D．接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力 9．产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是（　　） A．免疫功能过强、免疫功能过强 B．免疫监视出现异常、免疫功能过强 C．免疫功能较弱、免疫监视出现异常 D．免疫清除出现异常、免疫功能过弱 10．下列有关免疫的叙述正确的是（　　） A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 B．溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防卫线 C．免疫系统不会攻击人体自身的细胞 D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好 11．关于免疫和计划免疫的说法，正确的是（　　） A．用失活或者减毒的病原体制成的疫苗注入人体后属于抗体 B．抗体能将与其结合的抗原直接吞噬 C．移植相匹配的器官后不需用免疫抑制药 D．计划免疫的实质是特异性免疫 12．1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外地发现鸡全部存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活，且大部分的存活鸡接受过第一次注射处理。下列相关分析不正确的是（　　） A． 第一次注射时，久置的鸡霍乱病原菌毒性已减弱或消失 B．第一次注射时，久置鸡霍乱病原菌相当于抗体 C．第一次注射后，鸡获得并保持着产生相应抗体的能力 D．第二次注射后，死亡的鸡可能也发生过特异性免疫反应 13．党和政府十分重视儿童的预防保健工作，在全国大力推行计划免疫，下列属于计划免疫的是（　　） A．注射胰岛素制剂 B．给刚出生的婴儿接种卡介苗 C．给肺炎患者注射抗生素 D．供应碘盐预防甲状腺肿大 14．下列有关免疫的说法，不正确的是（　　） A．抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的 B．免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分 C．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质 D．抗体与抗原的结合是 ... ...