课件编号17028295

2022-2023学年人文地理(下册)第六单元 共同面对的全球性问题 单元测试

日期:2024-05-18 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:79次 大小:1851681Byte 来源:二一课件通
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单元,2022-2023,学年,人文地理,下册,第六
    登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 2022-2023学年人文地理(下册)第六单元 共同面对的全球性问题 单元测试 一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分) 读我国某地土地资源构成图和土地利用结构图,完成问题。 1.该区域的土地利用方式容易造成的环境问题是(  ) A.土地荒漠化 B.土壤污染 C.土壤盐渍化 D.水土流失 2.为了防止环境进一步恶化,该地区必须(  ) ①对未利用地进行大力开发 ②因地制宜,调整农业结构 ③开发、利用后备土地资源 ④实施退耕还林、退耕还草 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.地球提供给人类的各种自然资源都是有限的,人类赖以生存的自然环境的承载能力也是有限的。因此,在人口问题上,世界各国都应该(  ) A.大力推广鼓励生育的政策 B.积极采取措施,控制人口增长 C.注重人口与资源、环境协调发展 D.努力降低人口对环境的依赖程度 4.观察图中节能灯与白炽灯的“对话”。从“低碳”角度看,节能灯的主要优势表现在(  ) A.价格便宜,节省资金 B.优化能源,缓解“电荒” C.调节生态,改善环境 D.节约资源,减少排放 5.随着人口增长及经济发展,人类对自然资源的需求日益增多,排放的废弃物也逐渐超过自然环境的承载能力。这造成了 (  ) A.资源短缺 B.生态平衡失调 C.经济发展停滞 D.环境污染 6.下列做法中,最容易引发环境问题的是(  ) A.改造荒漠,建设草场 B.垃圾分类,回收废弃物 C.围湖造田,陡坡垦荒 D.发展农家乐,建设美丽乡村 7.环境问题可分为生态破坏与环境污染两类。下列属于环境污染的有 (  ) ①荒漠化与水土流失 ②固体废弃物排放 ③工业二氧化硫排放 ④工业废水排放 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.与2010年相比,2020年第七次人口普查数据统计:每10万人中具有大学文化程度的由8930人上升到15467人,文盲率由4.08%下降到2.67%。这反映出我国人口发展的特点是 (  ) A.人口基数大 B.新增人口多 C.人口素质不断提高 D.人口分布不均衡 9.对漫画《转移》所反映的现象,下列认识正确的是 (  ) A.违背了我国的可持续发展战略 B.企业转移是经济发展大势所趋 C.有利于促进农村经济迅速发展 D.能够促进我国经济协调发展 10.漫画《变迁》启示我们 (  ) ①水资源是不可再生资源,要合理利用水资源 ②我国自然资源总量很少,要坚持节约资源 ③过度的开发和利用资源,会导致资源短缺 ④只有经济社会协调发展,才能实现可持续发展 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.进入21世纪后,我国人口问题呈现出了新的特点,主要表现为 (  ) ①人口总量增长势头明显减弱 ②适龄劳动人口总数开始减少 ③人口老龄化程度不断加深 ④人口素质总体没有提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.资源短缺已经影响到我国经济社会的可持续发展。下列举措中有利于解决我国资源短缺问题的有 (  ) ①开源节流 ②先污染,后治理 ③跨区域调配 ④依靠法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“绿色GDP”是一个新兴概念,即从GDP中扣除自然资源耗减和环境污染后的数值。引入“绿色GDP”概念的主要目的是 (  ) A.使人们不再关心经济发展的速度 B.加快中国经济发展的速度 C.让经济建设为环境保护让步 D.在发展经济的同时保护环境 14.舟山渔场千帆竞发,洞庭湖畔稻花飘香,四川盆地天府之国,青藏高原牦牛成群。这些各具特色的生产生活场景说明(  ) ①区域环境没有优劣之分,各地条件都一样 ②发展区域经济要积极利用当地的自然条件 ③发展区域经济要坚持遵循因地制宜、优势互补的原则 ④合理利用自然条件,有利于实现人与自然的和谐相处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D ... ...

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