人生追求无止境一课一练

人生追求无止境 有这样一幅漫画：一群小孩子从一棵大树底下往上爬，越往上，树的分叉越多，结果这群起点相同的孩子各自爬到了完全不同的方向和高度上。 这幅漫画实际上是对人生的一种隐喻：在人生 历程中，人们经常会不知不觉地被带到十字路口。而正是在这些十字路口上的一次又一次的选择，决定了人们所处的社会位置和人生状况。而历次选择所形成的价值观与沉积下来的思维模式，还会部分地影响着人们今后的自我设计和选择，并由此决定着人们未来的人生发展趋向。 每个人都要为自己的将来负责，每个人都对自己 的将来有所憧憬。那么，为了使自己的人生不至于漫无目的、浑浑噩噩，为了使自己所走的路能够通向或者至少接近自己所期望的目标，就有必要对自己今后的生活作一些考虑或设计。 （1）面对未来的较量，你认为中学生应具备哪些通往成才之路的“绿卡”？ （2）你对未来的生活有哪些打算？请试着作出人生规划。 一、单项选择题 1“神舟”飞船带着全国人民的希望和梦想飞向 太空。我们新时代的中学生要向“航天英雄”学习，弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。我们要做到（ ） ①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命 A①②③B?①②④C?①③④D?②③④ 2在学习了思想品德课后，九 年级（2）班的小亮同学给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是（ ） A生活条件的优越 B?生活的艰辛和曲折 C生命的价值和意义D?生活的快乐与悲伤 3光阴似箭，三年的初中生活即将结束，面 临毕业，有的同学可能会选择继续升学，以掌握更多的知识和技能；有的同学可能会选择就业，从而步入社会，不管怎样，我们都要（ ） ①有报国之志，奉献之心②树立终身学习的观念③把握正确的航标，拥抱美好的未来④完全立足于自己的愿望与要求 A?①②③④B?①②③C?②③④D?①②④ 4对于即将毕业的初中学生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标必须 （ ） A符合社会的发展要求和人民的根本利益 B首先考虑自己的兴趣和爱好 C有较高的智商 D符合家长的要求和自己的愿望 5我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径是 （ ） ①在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一③坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 A①②③④B?②③④C?①②③D?①②④ 二、简答题 材料一：我国全国人才工作会议上指出：“要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。” 材料二：《中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。 (1)请根据上述材料和所学知识，谈一谈你对人才的理解。 (2)根据自身实际情况，说说你准备怎样使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。 三、材料分析题 张立勇出生在江西赣南山区的一个小山 村，从小学到中学，张立勇每年都是学校的三好学生。1992年秋，因为家境贫寒，高二开学刚刚一个月，张立勇便辍学了。1993年，张立勇揣着几本高中课本南下广州，开始了他的打工生涯。1996年6月，不想浪费时间的张立勇通过一位老家亲戚的介绍来到北京，成为清华大学食堂的一名切菜工。 在清华食堂工作的近8年时间里，张立勇坚持自学 英语，每天早上4点多起床，坚持自学七八个小时。经过努力学习，他不仅通过了国家英语四、六级考试，还在托福考试中考得630分，被清华大学学 ... ...