中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 认识生命 单元测试卷 选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。） 1.生物在适应环境的同时也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是（ ）。 A.沙漠中的骆驼排尿少 B. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 C. 荒漠中的骆驼刺根系发达 D. 蚯蚓能疏松土壤 2.“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ）。 A.生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物 3.沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（ ）。 A.水分 B. 阳光 C. 温度 D. 迁入和迁出 4.“人类基因组计划”历时十年，已于2000年6月由美国、中国等六国科学家共同完成了工作框架图。以下关于“基因”及“人类基因组计划”的说法正确的是（ ）。 A.基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状特征 B.基因存在于人体内任何细胞，且都是成对存在 C.父母将各自的基因全部传给了子女，因而子女像父母 D.人类基因组计划对人类社会的科学和经济发展有百利而无一害 5.微生物学之父是（ ）。 A.孟德尔 B. 达尔文 C. 巴斯德 D. 比耐登 6.生物与环境的关系是（ ）。 A.生物限制环境的发展 B. 环境限制生物的发展 C. 生物与环境相互影响 D. 生物只能适应环境但不会影响环境 7.“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）。 A.生物适应环境 B. 生物对环境产生影响 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 8.地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明（ ）。 A.生物的生存和发展与环境无关 B. 生物与环境之间没有直接联系 C. 生物能适应环境和影响环境 D. 生物的生存对环境有一定的影响 9.下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（ ）。 A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象 B.“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 10.在实验室里模拟大气成分、利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是（ ）。 A.达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 列文虎克 11.小明在校园里发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境产生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录， 可知：适合鼠妇生存的环境条件是（ ）。 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥 12.在探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响时 ，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？（ ） A.提出问题 B. 作出假设 C. 得出结论 D. 制定计划 13.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境现象的是（ ）。 A.大树底下好乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 春风又绿江南岸 D. 葵花朵朵向太阳 14.俗话说“大树底下好乘凉”，这体现了（ ）。 A.生物依赖环境 B. 环境影响生物 C. 生物影响环境 D. 生物适应环境 15.在我们的生活中，会有很多的因素对我们造成影响，那么影响生物生存的生物因素是指（ ）。 A.所有的环境因素 B. 环境中影响生物生活的因素 C. 影响某种生物生活的其他生物 D. 影响某种生物生活的一切因素 16.苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，影响它们分布的主要因素是（ ）。 A.温度 B. 水分 C. 光照 D. 空气 17.在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（ ）。 A.光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 18.世界三分之一的粮食供给都要依靠蜜蜂来授粉，爱因斯坦曾说：“如果蜜蜂从地球上消失，人类将只能再存活4年”，下列关于蜜蜂的特点及作用叙述错误的是（ ）。 A.蜜蜂通过传粉帮助植物繁殖后代 B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源的方向 C. 蜜蜂灭绝不会对生物圈产生影响 D. ... ...
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