思想家柏拉图 同步练习 一、知识模块 1.柏拉图 出生，20岁左右师从 ，学习 。 2.雅典民主政权以 和 罪名判处苏格拉底死刑。 3.BC339年，柏拉图离开雅典后，曾到北非的文化中心 ，结识了居勒学派的代表人物 . 4.为了自己的政治理想，曾三次到 ，企图把那里的统治者培养成哲学家，结果以失败告终。 5.BC387柏拉图建立了 学园.,学园研究政治，教授学生 和 ，这个学院在 被迫关闭. 6.柏拉图哲学方面的研究主要是提出了唯心主义的 ，认为 世界的本质，现实世界只是 的反映。 7.《理想国》是 体著作，共计 卷，其中伦理学的主题——— 贯穿其中，政治应该建立在 之上。 8.柏拉图关于理想国的设想中， 和 等主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，具有深远的历史影响。 9.《法律篇》强调 ，法律应该成为所有人的行为准则，包括 在内。 10.柏拉图的代表著作主要有： 、 、 、 、 。 问题探究 问题：在中西文化史上，孔子和柏拉图是东西方的文化巨人。请结合所学的知识分析孔子和柏拉图思想的异同。 思路点拨：相同之处：1）时代背景：两人都处在天下大乱的时代，面临相同的问题。从各自的角度提出了“仁学”和“理念论”；2）根本目的都是为了维护统治阶级的统治；3）两者都比较重视统治者的作用，并且都最终倒向人治。 不同之处：孔子的仁最根本的标准是天下和国家的利益，面对分裂要求建立一个统一开明的贵族政体；而柏拉图只立足于雅典城邦而非整个希腊国家的统一，孔子的视野要比柏拉图的宽泛得多。 同步练习 一、选择题 1．古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种 （ ） A主观唯心主义观点 B客观唯心主义观点 C形而上学观点 D旧唯物主义观点 2．他设计了理想国是后来一系列理想国中的第一个。这种政治学说中理想国家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。这个人是指（ ） A亚里士多德B柏拉图 C 莫尔 D圣西门 3．柏拉图最终的培养目标是（ ） A武士B士农工商C哲学家D公民 4． 柏拉图“理想国”是奴隶主的理想，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明（ ） A在阶级社会，理想具有阶级性B他们的理想都是幻想 C每一时代的人们都有美好的愿望D理想是虚无飘渺的东西 5．提出“无学识者不能治国”的是 A亚里士多德 B柏拉图 C莫尔 D马基雅维利 6．古希腊的阿卡德米学院是（ ）创办的 A亚里士多德B柏拉图 C苏格拉底 D泰勒斯 7．古希腊的阿卡德米学院要求必须学好（ ），才能进入学院 ，否则就难以进入深奥的哲学殿堂（ ） A天文学 B哲学 C几何学 D算术 8．下列有关柏拉图的叙述中正确的是（ ） A曾师从亚里士多德，学习哲学 B曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家 C他创办的阿卡德米学院，成为培养哲学家和自然科学家的重要基地 D他的《理想国》是叙事体著作，给后人智慧的启发 9．下列哪些人物是阿卡德米学院培养出来的人才（ ） ①泰阿泰德 ②欧多克索 ③亚里士多德 ④苏格拉底 ⑤柏拉图 A①②③ B①②③③④⑤ C②④③⑤ D①②④⑤ 10．《理想国》讨论的中心议题是（ ） A什么是正义 B法治优于人治 C统治者成为哲学家才能治国 D理想国中的居民分成三部分，各自恪守职责 二、非选择题： 11.雅典学园有什么特点？ 12.简述柏拉图的主要思想主张，并评述柏拉图思想的历史影响。 参考答案 1、BC427年 苏格拉底 哲学 2、对神不虔敬 盅惑青年 3、居勒尼 塞奥多洛 4、叙古拉 5、阿卡德米 进行政治活动的本领 重视自然科学知识 529 6、理念论 理念 理念世界 7、对话体 10 “什么是正义” 伦理 8、财产公有 普及教育9、法治 统治者 10、《理想国》、《法律篇》、《斐多篇》、《宴饮篇》、《米诺篇》 同步练习 一选择题：BBCAB BCCAA 二非选 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
