【河东教育】高中历史岳麓版选修4备课参考--第 3 课 百科全书式的学者亚里斯多得（课件+学案+同步练习，3份）

课件16张PPT。柏拉图与亚里士多德辩论亚里士多德第3课亚里士多德百科全书式的学者1.简述亚里士多德的主要生平事迹，2.了解其追求真理的不懈探索精神，3.认识其对世界思想文化的贡献。 一、生平小传出生求学雅典离开雅典（柏拉图死）成为亚历山大王子的老师马其顿征服希腊重返雅典，创立学园再次离开雅典逝世御医之子学园精英王子之师逍遥学派落寞辞世二、吾爱吾师，吾尤爱真理！思考一下： 这句话说明了亚里士多德的什么精神？试举例说明。 提示：尊师而不盲从　　　　（基训重点１）真理越辩越明亚里士多德部分著作的书影（中文单行本）《亚里士多德全集》（中文译本及获奖证书、奖杯）●亚里士多德在科学研究方法上给我们提供了哪些有益的借鉴？三、百科全书式的大师１．注意对材料的收集；２．对收集的材料进行分析、综合；３．结合自己的见解，得出有条理的论断；４．对科学进行分类研究。读以下对话，结合课本所给材料说明亚里士多德三段论提出的意义甲：你有狗吗？　　　乙：有。 甲：狗有儿子吗？　　乙：有。 甲：那么它是爸爸喽？乙：是的。 甲：它是你的狗吗？　乙：当然。 甲：那么它是你的爸爸了！★ 使逻辑学研究进入了一个新阶 段，逻辑学发展成为一门科学；三段论提出的意义★ 也为其他学科的研究提供了科 学工具。●亚里士多德认为革命和内讧的 原因是什么？结论：法治优于人治想一想：与柏拉图的政治思想有何区别？如何理解亚里士多德的“中道”理论 ?行为准则理性中道≈中庸今天的借鉴意义：构建和谐社会知识综合哲学思想政治思想伦理思想教育思想思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割敬鬼神 而远之革命的原因：不平等法治优于人治以礼治国，为政以德，反对苛政任意刑杀、人治中 道 理 论中 庸 理 论教学方法别具一格因材施教 有教无类 启发式教学对亚里士多德的评价亚里士多德出生思考，而后死去。学者中的大师。所有这正思想家中的永恒巨人。古希腊哲学家中最博学的人。古代的黑格尔。百科全书式的学者亚里士多德 同步练习 [课程标准] 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 [复习提纲] （一）生平小传 前384年，亚里士多德出生于希腊北部小城，这座城市当时处在北部强国的统治之下，亚里士多德的父亲是王室的御医。 前367年，亚里士多德17岁的时候来到了当时的文化教育中心求学，师从柏拉图。 前347年，雅典受到马其顿王国的军事威胁，反马其顿情绪高涨。由于与马其顿王室关系密切，亚里士多德受到雅典人的敌视，被迫离开雅典，逃往。 前343年，亚里士多德接受马其顿国王邀请，成为马其顿王子的老师。 前336年，亚历山大继承王位后，征服了整个希腊。亚历士多德回到雅典创办了吕克昂学园，并在那里讲学。教学方法别具一格，因此被人称为“”。 前323年，亚历山大大帝病逝，雅典人再次掀起反马其顿的热潮。亚里士多德再次离开雅典。前322年，他在抑郁而终。 （二）吾爱吾师，吾尤爱真理 1．思考：这句话说明了亚里士多德的什么精神？ 2．亚里士多德不仅不盲从自己的老师，而且勇于同当时许多著名的学者进行争论。他和同样研究修辞学的商榷，和主持柏拉图学园的辩难，和交锋，和主张苦行的哲学家论争。 （三）百科全书式的大师 １．亚里士多德在进行研究时，讲究科学的方法： （1）他重视 　　　　为了收集材料，亚里士多德阅读了大量书籍，与各种人广泛接触，包括养蜂人、渔人、猎人、牧人、农民等，同时，在外征战的亚历山大也不忘记老师的研究，他命令自己的部队，凡是发现了有关动物和植物的材料，必须要把原物上交或者绘图、做详细的描述，然后寄给亚里士多德，这使亚里士多德拥有大量的实物标本和一般人不可能得到的第一手 ... ...