教科版（2017秋）小学科学 六年级上册 教材问题解答

教科版科学六年级上册教材问题解答 第一单元 微小世界 1 放大镜 1. 放大镜的镜片有什么特点 答：透明，中央厚、边缘薄。 2. 不同放大倍数的镜片有什么不同 答：镜片最厚处与最薄处之差(镜片凸度)不同。 3. 镜片的放大倍数跟什么有关 答：跟镜片中间和边缘的厚度差(凸度)有关。镜片中间和边缘的厚度差越大，放大倍数越大。 2 怎样放得更大 1. 怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大 答：两个凸透镜平行摆放，并且找到两个凸透镜之 间合适的距离。 2. 观察学校实验室用的显微镜由哪些部分组成，各部 分的作用是什么 答：显微镜是由以下5个部分组成的。即目镜、物 镜、调节旋钮、载物台和反光镜。各部分的作用如下：目镜：观察标本，第二次将标本放大。物镜：将标本第一次放大。调节旋钮：调节镜筒上下位置。载物台：承载被观察物体。反光镜：反射光线到镜筒中。 3. 我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个部分 答：上方的凸透镜相当于显微镜的目镜，下方的凸 透镜相当于显微镜的物镜。 3 观察身边微小的物体 1. 我们在观察中发现了什么 让你最惊奇的是什么 答：用肉眼观察时，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到 整体的形状、颜色等，看不清细节；在放大镜下，蝴 蝶的翅膀图像变大，能看到不规则的网格状翅脉； 在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变得更大更清晰，能 看到上面布满了密密麻麻的鳞片。最惊奇的是鳞 片的数量很多，排布整齐，每个鳞片的形状大致 相同。 2. 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小 和视野(看到的范围大小)有什么不同 答：观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大， 视野却越小。 4 观察洋葱表皮细胞 1. 展示我们的记录，描述我们看到的洋葱表皮结构是 怎样的。(展示图片参看课本)答：洋葱表皮细胞的数量很多，形状像一个个小房 子，小房子内有小黑点———细胞核。 2. 我们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点 答：洋葱表皮细胞的结构特点是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。 3. 我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特 · 胡克观察到 的细胞有什么相同与不同 答：相同的是都看到了一间间的小房间———细胞。不同的是因为观察时我们使用的工具更先进，我们 观察到的细胞更清晰，罗伯特 ·胡克观察到的细胞 没那么清楚。 5 观察更多的生物细胞 1. 我们观察到了哪些生物体的细胞 有什么新发现 答：我们观察了洋葱表皮细胞、蛙的细胞、植物叶肉 细胞、植物根尖细胞、小白鼠的细胞……发现了生 物标本都具有细胞结构，但不同生物的细胞形态结 构是多种多样的，不仅如此，同一种植物或动物，其 身体各个器官的细胞形态结构也是不同的，即便是 同一种器官的细胞，不同的组织其形态功能也会不 同，比如一片叶子上的叶表皮细胞和叶肉细胞的形 态差别就很大。 2.关于细胞我们还有什么问题 答：如细胞里面究竟有什么 不同形态的细胞都有 什么作用 细胞会运动吗 是不是所有的生物都 由细胞组成 6 观察水中微小的生物 1. 我们观察到了几种微小的生物，它们是什么样的 答：在显微镜下，我们观察到了池塘水里的多种微 生物，有草履虫、钟形虫、喇叭虫、变形虫、毛口虫、 眼虫、衣藻、团藻等。这些生物的共同特征是都由 细胞构成，构造简单，身体微小，要在显微镜下才能 看得清。 2. 我们根据什么辨认出它们是生物的 答：我们可以从以下几点判断它们是否为生物。 ①是否需要一定的生活环境；②是否需要进食或自 己进行光合作用制造食物；③是否需要呼吸；④是否排泄废物；⑤是否对外界刺激有应激表现；⑥是否有生殖现象等。 第二单元 地球的运动 1 我们的地球模型 1. 我们是如何制作地球模型的 我们的模型可以解释地球的什么知识 答：①地球结构模型。第一步，用三种颜色的橡皮泥按地壳、地幔、地核的 大小比例 ... ...