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课件网) 教学设计 A 教学 目标 C 教学 准备 E 板书 设计 B 教学 重难点 D 教学 过程 F 教学 反思 第四课 简单运动 本课2课时 累计16课时 A 教学 目标 知识与技能 1、使学生知道 Flash动画有规律的变形或移动的基本创作的方法。 2、使学生掌握添加形状提示改变流畅动画的方法。 通过小组合作使学生能够初步学会补间动画的制作方法 过程与方法 情感态度与价值观 培养学生良好合作意识和实践能力 B 教学 重难点 教学重点 制作补间动画时用纯文本组件需要分解组件 教学难点 注意组件的位置的改变和创设中对象的移动、色彩、旋转等参数的设置 C 教学 准备 教学准备 ppt课件、教学用计算机、学生机 制作Flash 补间动画 常用的补间动画 1）传统运动补间动画 2）形状补间动画 3）引导层补间动画 – 沿制定路径移动的补间动画 4）FlashCS4以后添加的补间动画 5）遮罩补间动画 传统运动补间动画 要素：首尾两个关键帧，中间插入传统补间 要求：首尾两个关键帧中必须是同一个元件对象 特点：尾帧中改变的实质上只是这个元件的属性：如，大小、位置、颜色、透明度等等 关于帧上补间的其他一些属性设置： 旋转：设置移动过程中的旋转：可以顺时针或逆时针（如，渐变小球滚动） 调整到路径：即，使得元件的某一端一直对着移动的前方（如，飞机沿椭圆轨道移动） 缓动： 0 元件匀速移动（默认） 100 元件移动渐慢 -100 元件移动渐快 起始关键帧 终止关键帧 同一元件 设置传统补间 同一元件 案例1：升国旗 制作步骤： 1、新建flash文档 2、建立图层 3、制作“国旗”元件 （1）插入元件 （2）建立图层 在国旗图层上绘制红旗 在五星图层上绘制五角星，选择多角星形工具，在工具选项中的“样式”中选择星形。 4、创建补间动画 返回场景1 （1）选择“国旗”图层，单击“窗口”———库”，将元件拖动到场景中 （2）在时间轴上，各图层40帧处插入关键帧 （3）选中“国旗”图层第40帧，在场景中将国旗拖到顶端 （4）选中国旗图层，右键“创建传统补间动画” 缓动实例2：弹动的笑脸 层1（笑脸）：用椭圆工具和直线工具画出笑脸，并转化为元件。“直接复制”为哭脸元件再修改，泪滴用刷子工具绘制。 1-23帧为 “笑脸下落到舞台底部”的补间动画，补间缓动：-100 24-26帧是帧逐渐挤扁的哭脸 26-50帧为 “笑脸弹升到舞台上部”的补间动画，补间缓动：100 层2（阴影）：1-25帧为阴影收缩的效果， 25-50帧为阴影放大效果 E 板书 设计 板书设计 简单运动 1、认识补间动画 2、补间动画的形式 F 教学 反思 教学反思 本节课的概念性问题主要有三个，要提出充分的比喻让学生易懂。在课上用理论联系实际时需要注意一下的问题，如:怎样更大限度地调动全体学生的积极性，怎样帮助学生组织语言，这些将是我今后教学工作的新目标。我将继续探索课堂教学的新理念，继续加强业务理论学习，不断提高自己，争取工作再上一个新台阶。 ... ...
