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课件网) 教学设计 A 教学 目标 C 教学 准备 E 板书 设计 B 教学 重难点 D 教学 过程 F 教学 反思 单元评价 本课2课时 累计30课时 A 教学 目标 知识与技能 1、掌握按钮元件制作的基本方法 2、学习交互按钮的制作 通过掌握按钮的操作方法，制作交互按钮，控制火箭升空动画。 过程与方法 情感态度与价值观 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力 B 教学 重难点 教学重点 掌握按钮元件的制作方法 教学难点 制作交换按钮 C 教学 准备 教学准备 ppt课件、教学用计算机、学生机 互动响应 认识按钮元件 选择菜单栏中的“窗口→公用库→按钮”命令，打开“库–按钮”面板（在Flash中可以同时打开多个库）。 单击面板右侧的“宽库视图”图标和“窄库视图”图标，可以在宽、窄两种视图之间切换。 认识按钮元件 按钮实际上是4帧的交互影片剪辑。 当为元件选择按钮行为时，Flash会创建一个4帧的时间轴。 前3帧显示按钮的3种可能状态；第4帧定义按钮的活动区域。 时间轴实际上并不播放，它只是对指针运动和动作做出反应，跳到相应的帧。 认识按钮元件 第1帧是“弹起”状态，代表鼠标指针没有经过按钮时该按钮的状态。 第2帧是“指针经过”状态，代表当鼠标指针滑过按钮时，该按钮的外观。 第3帧是“按下”状态，代表单击按钮时，该按钮的外观。 第4帧是“点击”状态，定义响应鼠标单击的区域。此区域在SWF文件中是不可见的。 按钮的4种状态 练习1：创建按钮元件 创建按钮元件，“弹起”、“指针经过”、“按下”三种状态分别如下图所示： 练习1：创建按钮元件 插入-新建元件，元件类型选择“按钮”，名称为“我的第一个按钮” 绘制按钮“弹起”、“指针经过”、“按下”三种状态 点击“场景1”回到场景编辑窗口 从库中将“我的第一个按钮”拉到舞台 Ctrl+enter预览，看看按钮正常状态、鼠标经过、鼠标按下三种状态的变换 元件操作 使用其他flash影片中的元件：导入其他flash文件的库，文件-导入-打开外部库 使用公用库：窗口-公用库…… 复制元件：在库中选中要复制的元件，右键，直接复制元件 制作一段完整的动画 练习1：制作文件夹按钮 练习1：制作文件夹按钮（1） 1、制作图形元件1和元件2，元件2中的渐变区域要设置透明度，如下图： 2、新建按钮元件，在第1帧将元件1和元件2拉进去，在变形面板设置两者倾斜度 练习1：制作文件夹按钮（2） 3、在第2帧插入关键帧，修改元件1和元件2的倾斜度 4、第3帧移动元件2的位置 5、设置热区，并将按钮拉进场景，测试。 练习1：制作文件夹按钮 弹起： 指针经过： 按下： 点击： 练习2：影片加入按钮控制 练习2：影片加入按钮控制 第1帧将按钮拉进场景，选中第1帧， 全局函数-时间轴控制，stop 选中按钮，全局函数-影片剪辑控制-on，全局函数-时间轴控制-goto 最后1帧的动作与第1帧一样，最后1帧的按钮动作与第1帧按钮动作一致 E 板书 设计 板书设计 互动响应 1、按钮的概念和构成 2、简单按钮制作 F 教学 反思 教学反思 本节课主要让学生学会创作交互按钮动画作品，学生掌握较好，能够灵活操作。并对于举一反三能力有待于提高。 ... ...
